文档介绍：学****必备 欢迎下载《寄小读者》之《小桔灯》 阅读教案导读设计冰心(1900-1999 年),我国现代著名女作家、诗人。福建长乐人,原名谢婉莹,笔名冰心、男士等。世称"世纪老人"1919 年开始发表第一篇小说《两个家庭》,此后,相继发表了《斯人独憔悴》、《去国》等探索人生问题的"问题小说 "。同时,受到泰戈尔《飞鸟集》的影响,写作无标题的自由体小诗,后结集为《繁星春水》出版,被人称为"春水体"。1921 年加入文学研究会。1923 年毕业干燕京大学文科,赴美国威尔斯利女子大学学****英国文学,期间写有散文集《寄小读者》,其婉约典雅、轻灵隽丽、凝炼流畅的独特风格曾被时人称为"冰心体",产生了广泛的影响。1926 年,冰心获文学硕士学位后回国,执教于燕京大学和清华大学等校。抗日战争期间在昆明、重庆等地从事创作和文化救亡活动。1946 年赴日本,曾任东京大学教授。1951 年回国,先后任《人民文学》编委、中国作家协会理事、中国文联副主席等职。作品有散文集《归来以后》《再寄小读者》《我们把春天吵醒了》等,展示出多彩的生活。她的作品被译成多种文字出版。教学过程根据"我"与小姑娘交往的经过,文章可分为三个部分,即初遇小姑娘、探望小姑娘和离开小姑娘。一、讲读"初遇'部分,着重理解修饰语的作用。《小桔灯》写于 1957 年,它回忆了十几年前的往事,故事发生的地点是重庆。这是一个特殊的年代,也是一个特殊的地点,想一想,特殊性表现在哪里?(1945 年,正是国民党白色恐怖笼罩的时候,重庆是国民党统治的中心,国民党特务正疯狂地屠杀革命党人、革命群众,文章巧妙地暗示了这一背景。 )在一个乡公所的楼上,"我"与小姑娘相遇了,文章先描写了小姑娘的外貌。哪些词语体现出小姑娘的外貌特点?这些外貌描写有什么作用?(文中分别用"瘦瘦"、"苍白"、"发紫"、"短"、"破旧"等词语修饰小姑娘的脸、嘴唇、头发及衣裤,这些描写暗示了小姑娘饥寒交迫的生活处境。)看着小姑娘打电话的一系列举动,"我"对小姑娘产生了一种同情心理,并买了几个大红桔子去探望小姑娘及她生病的母亲。学****必备 欢迎下载〔提示:讲"初遇"一段,教师可着重抓住小姑娘的外貌描写的文字,体会修饰语的作用。〕二、学****quot;探望"部分,理解"小桔灯"对表现小姑娘性格的作用。学生默读课文:"我轻轻地扣着板门…我似乎觉得眼前有无限光明!"教师提问:这一部分可分为几层?(可分为两层:一写小姑娘接待"我",二写她为"我"送行。)进到小姑娘的家,作者先写了她家的陈设。注意:作者反复使用了一个"小"字,如"小炭炉"、"小沙锅"、"小凳子"、"小矮桌",这个"小"字说明什么?(说明小姑娘的家十分简陋,一贫如洗。)家境如此清贫,而妈妈的病又是这样严重("被头上有斑斑的血痕"),小姑娘的表现如何?请找出关键语句分析。:"你放心,大夫明早还要来的。"--"安慰"一词体现出小姑娘在困难面前很镇定。:"红薯稀饭--我们的年夜饭。"--"笑"这个词体现出小姑娘面对困难的乐观态度。"年夜饭"让人想起这是除夕之夜,正是小孩儿放鞭炮、吃团圆饭的时候。小姑娘却在又小又黑的房子里陪伴着病危的母亲,没有欢笑,没有温暖,而她却"笑"对困难,这不得不让人对她产生由衷的喜爱之情。指名,朗读课文:炉火的微火渐渐地暗了下去…我似乎觉得眼前有无限光明!"教师可从三