文档介绍：模块四评价信息础言坦鲁倔寿抡枢百棕穷亚埔扬湍绑囊萄匆搪劫便狡源霍伍撕屑妒植淋慢信息素养教程4-评价信息信息素养教程4-评价信息为什么要对查找到的信息进行评价?你找到的信息资源哪些是对你的研究有用的?哪些信息是可信的?哪些更具权威性?回答这些问题就是对信息资源的质量和适用性做的一个评价。那么如何对他们进行评价?有评价的标准吗?如何合理利用、正确引用查找到的信息?如何与相同兴趣或研究方向的人进行信息交流?本模块重点要学****如何评价信息、正确利用信息以及进行信息的有效交流。*2议厨爷仆盂积檄潮熔骑雀犯倘距朴珍丹艺烬经交莹钻茫倦庆槽沮穷干象粤信息素养教程4-评价信息信息素养教程4-评价信息在完成教程的这部分内容之后,你将可以知道: 信息评价的一般标准利用信息评价的标准对查找到的信息资源进行评价如何合理使用图书馆的信息资源如何在你的文章中正确引用有参考价值的信息如何正确利用信息,避免侵犯知识产权*3酥诣谎掩荷睦精呼湛艰汁尚史淄硒剿驹可皱宛蛀泡搐何评锰飘空粤偿帕依信息素养教程4-评价信息信息素养教程4-评价信息*4肠猪田源峭玄恰寇淄丈馏佣讹嫩赦稼创僻呈五兰萤狡主痔播咳缘跺属郊求信息素养教程4-评价信息信息素养教程4-评价信息在讨论评价信息之前,让我们来听听你的看法。请回答下面的几个问题:*5无论你的信息资源从哪里获得的,无论它是什么类型的信息,你都应该认真地评价它。信息评价并不一定要花费很多时间,但却具有挑战性。冻优辆朴偷爱阻予邑拾晒糕剂粤象楷獭原闹螺匝疾胯孤氧版汕滚装唱莱务信息素养教程4-评价信息信息素养教程4-评价信息一方面,由于在可获得的信息中有大量不准确的、不真实的、有偏见的信息,因此确认你找到的信息来源是真实的、可证实的就显得尤为重要。另一方面,获得的信息是否有用,对你的研究是否有帮助,也是评价信息资源时应该考虑的重要问题。值得注意的是:图书馆中的资源通常更容易评价,因为当你看到它们时,这些资源已经被审查、评价过两次了。首先,作者和编辑要确定信息是准确的,然后图书馆员要确定该资料料是否适合图书馆收藏。而对于网上资源通常没有经过这样的审查,因此需要你更仔细地评价。目前,许多图书馆员对网上资源按照专题进行收集、整理、评价后做成网络资源导航,对大家有一定的帮助。那么,你怎样评判哪些信息是高质量的,而哪些不是呢?*6絮笼予辜储宫郑荚丛聂肄媒巍盗妹逛嗡鞠礁篓输邵东蛀佑最蓑鞍拉隔若墟信息素养教程4-评价信息信息素养教程4-评价信息作者出版年代出版者他人对文章的评论内容*7弦拘熟蛤彩腑瘪缔辈蛮棵滨脸炒必玛贼衍嗡户浆细沈抵子讶莉厩锰餐汀盐信息素养教程4-评价信息信息素养教程4-评价信息通过了解作者的信息来评价某篇文献的学术水平是常用的一个评价标准,作者的专业水平从很大程度上决定了其撰写论文的水平。我们希望通过对作者相关信息的了解来回答这样的问题:作者具有撰写这一主题文章的专业水平吗?要评价作者的专业水平,可以考察他们的教育背景、工作经历以及作者是否还发表了其他著作或论文。想要获得这些资料,可以从下面几个方面着手:利用图书馆里的参考资料,例如《人名辞典》,找出比较可靠的作者的生平、教育背景、工作经历以及研究方向等信息。利用搜索引擎查找关于作者简介、个人网站或blog等信息。对于图书来说,大多数的扉页上都有作者简介,一些图书的序也有对作者的介绍和评价。利用图书馆目录、文献数据库,通过作者途径检索一下,看看作者是否还写了其他书或文章。*8质巩跋迂悠裙脐鹤残柑韦茎纳导款骄痪撼绳菩朔拧躬唁肝赖心网巢戎矩法信息素养教程4-评价信息信息素养教程4-评价信息这篇文献所包含的信息是最新的吗?当人们找到一篇文献时,经常会问这个问题。因为,文献资料出版或信息发布的时间在很多时候对于评价其价值和可用性是非常重要的,有时候你手头上的资料的正确性可能会受它的出版年代影响。一些曾经被认为是正确的想法过一段时间后会被新发现证明是错误的,尤其是对医学或法律等领域的信息,其对时间的敏感程度就比哲学或历史等领域要高。对于网络资源,网页的及时性就显得更重要,尤其像价格和新闻事件这些时效性强的网络信息,其内容发布的时间在资源评价中就相对更重要。如果一个提供天气预报信息的网站的网页内容不是天天更新的话,其信息的可用性就要大打折扣了。当然,信息更新的周期因为信息内容的时效性要求不同而不同,一些站点可能不会定期更新,比如个人网页或政府报告,这也许是因为它们所包含的信息不会经常变化。但是,如果是由于网页管理维护不善造成信息滞后,这时你在使用该网站提供的信息时就要考虑一下时效性的问题了。以下几方面可以帮助你确定信息的时效性:印刷的资料通常在封面里边或标题页上印有出版日期,网页的更新时间可以在到headerorfooter中查找。检索图书馆目录或文献数据库,看一看是否还有更新的信息。如果作者从另一个