文档介绍：三年级科学下册知识点分点整理一(原创) 2011-06-23 13:18:12| 分类: 教育教学|举报|字号订阅第一单元第一节我们周围的土壤知识点一:小草的根的作用:小草的根有吸收水分和养料,固定小草的作用。题型: 问答题:小草的根有什么作用? 答: 小草的根的作用:小草的根有吸收水分和养料,固定小草的作用。知识点二: 土壤里的小动物有蚯蚓、屎壳郎、青蛙、蚂蚁。它们都生活在土壤的表层。题型: 1、填空题: 土壤里的小动物有( 蚯蚓)、( 屎壳郎)、( 青蛙)、( 蚂蚁)。 2、判断题: 土壤里的小动物都生活在土壤的表层。( ) 第一单元第二节了解土壤知识点一:观察土壤 1 、我观察到的菜园土里有:沙子、石块、小虫、枯树叶。 2 、我观察的土壤: (1 )土壤是湿的(2 )土壤里有小虫子(3 )土壤是褐色的(4 )土壤里面有落叶(5 )土壤里面有水分(6 )土壤里面有空气(7 )土壤里面有腐殖质 3 、探索土壤世界种类名称数量植物类落叶 9片树枝 2根树根 3根花瓣 12片动物类蚯蚓 2条屎克郎 1只蚂蚁 5只题型: 1、填图: 2、问答题: 说说你观察到的土壤。答: (1 )土壤是湿的( 2 )土壤里有小虫子( 3 )土壤是褐色的( 4 )土壤里面有落叶( 5 )土壤里面有水分( 6 )土壤里面有空气( 7 )土壤里面有腐殖质。知识点二:研究土壤的成分⑴用餐巾纸包住土块, 握一握, 观察餐巾纸上的水迹, 以说明土壤中含有水分。把土块放入水中,观察土块中冒出来的气泡和土壤疏松坍塌的过程,以表明土壤中含有空气。搅动以后,静置, 出现分层现象: 大颗粒的在下, 那是沙, 细小颗粒的在上,那是黏土。把土块放在火上烧,闻到一股刺激性气味,说明土壤中含有腐殖质。燃烧后的土壤会因为水分的减少而改变颜色,原先发黑发青的颜色会变白, 而且质地会变硬, 黏性消失, 板结成块状, 不易碎, 不透水。⑵听说陶器、砖都是土壤烧制出来的。⑶古人将雨后采集的块茎植物带泥放入大火中烧烤, 块茎植物的中间部分被掏食后,外面的剩余部分就成了不定型的初始陶器。题型: 1、填空题: (1)听说( 陶器)( 砖)都是土壤烧制出来的。(2)古人将雨后采集的( 块茎植物)带泥放入大火中( 烧烤),块茎植物的中间部分被掏食后,外面的剩余部分就成了不定型的( 初始陶器)。( 3)用餐巾纸包住土块,握一握,观察餐巾纸上的水迹,以说明土壤中含有(水分)。把土块放入水中,观察土块中冒出来的气泡和土壤疏松坍塌的过程, 以表明土壤中含有( 空气)。搅动以后,静置,出现分层现象:大颗粒的在下, 那是(沙),细小颗粒的在上,那是(黏土)。把土块放在火上烧,闻到一股刺激性气味,说明土壤中含有( 腐殖质)。燃烧后的土壤会因为水份的减少而改变颜色,原先发黑发青的颜色会变白,而且质地会变硬,黏性消失,板结成块状, 不易碎,不透水。 2、判断题: ( 1)陶器、砖都不是用土壤烧制出来的。() ( 2)土壤沉淀后,细小颗粒在下,那是沙。( ) 知识点三:研究土壤的种类: ⑴土壤固体中的大颗粒为沙粒,中等颗粒为粉粒,细小颗粒为黏粒。人们根据三种土粒含量的不同,将土壤分为三类:沙粒含量特别多的是沙土,黏粒含量特别多的是黏土,而沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是壤土。⑵比较沙土,黏土和壤土的不同。不同土壤方法沙土黏土壤土看一看颗粒大颗粒小颗粒居中握一握(粗糙程度) 不易握成团易握成团居中捻一捻(颗粒大小) 粗大细腻居中渗水性快慢居中积水度少多居中题型: 1、填空: ⑴土壤固体中的大颗粒为(沙粒),中等颗粒为(粉粒),细小颗粒为(黏粒)。人们根据三种土粒含量的不同,将土壤分为三类:沙粒含量特别多的是(沙土), 黏粒含量特别多的是(黏土),而沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是(壤土)。在做这三类土壤的渗水实验时发现,渗水速度最快的是(沙土),渗水速度最慢的是( 黏土),渗水速度适中的是( 黏土)。(2)土壤分为三类:( 沙土)、( 黏土)、( 壤土)。 2、填图: 比较沙土,黏土和壤土的不同不同土壤方法沙土黏土壤土看一看颗粒大颗粒小颗粒居中握一握(粗糙程度) 不易握成团易握成团居中捻一捻(颗粒大小) 粗大细腻居中渗水性快慢居中积水度少多居中 3、判断题: (1)沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是黏土。( ) (2)土壤固体中的大颗粒为粉粒。() (3)沙粒含量特别多的是沙土.() (4)含沙量越多的土壤渗水越快。() (5)所有土壤都是适合庄稼生长的。() 4、连线题: (1) 把下列植物与适宜它们种植的土壤连起来。仙人掌黏土水稻壤土玉米沙土(2)把土壤与它们的特点连起来。含沙多的土黏土沙土颗粒大,加适量水仍搓不成团,易散开含黏土多的土壤土黏土颗粒小,加适量水容易搓成团沙和黏土含量差不多沙土颗粒中等,加水搓成