文档介绍：问题意识指向学生创新素养的风向标y连云港市马站中心小学王淑芳、问题意识发现和提出意识是综合实践活动课程的八大关键能力之一,创新能力是综合实践活动课程核心目标之一。问题意识就是将基于学生的直接生活经验和能力,引领学生去发现和探究生活中的实际问题,进而开启创新思维和实际动手解决问题的一个思维过程。这里的问题意识培养与科技发明能力培养又是有机整合的。发现问题解决问题问题意识分析问题整合问题作为开放型自主化的综合实践活动,更加需要培养学生的问题意识,实现活动"从问题中来,到问题中去"的循环过程=科技小发明度01020304什么是小发明小发明的特性小发明的方法小发明的步骤(一)什么是小发明愉科学小发明,是指青少年在日常学习、生活、劳动中,对那些感觉到用起来不称心、不方便的东西或方法,运用自己学过的科学知识,设计、制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品或新方法。它同“大发明”比较起来,选择的范围比较窄,解决的问题比较单一,使用的材料比较好找,所花的经费也不多,所以称为“小发明”。1新颖性新颖性是指你在完成这个小发明之前,还没有出现过同样内容或技术的产品。也就是说,你既在街上的商唐里买不到同样的产品,也没有在书刊、广播电视中看或听到过介绍;同样的发明,既没有由他人向专利局提出过申请并记载于专利申请文件中,也没有由他人申报参加各级发明创造比赛。但是,如果你在别的发明上增加了新的功能、新的方法、新的用途,或是将原有的几件物品巧妙地组合在一起,构成一个新个体,增加了新的功能,那也算具有新颖性。=)小发明的特性。新颖性●创造性实用性好客鞋严天,魏强同学跟爸爸到一个朋友冢做客一进门就把他给难住了:主人家铺着地毯,不换鞋显得不礼貌。换鞋吧,脚又有臭味。回家后,魏强就想:如果有一种拖鞋,不用脱下脚上的鞋就能穿,那该多好!后来,他从旅游鞋上的尼龙搭扣得到启发:将拖鞋上的鞋袢装上尼龙搭扣所斗静男的节了吗?于是他找来一双旧拖鞋,剪开鞋祥,缝一按就搭上,一掀就拉开,要肥要瘦不就上尼龙搭扣,做成了"好客鞋"。这项小发明在全国青少年发明创造比赛中获得了三等奖。分析魏强的小发明只不过是将尼龙搭扣这项别人的发明移植到拖鞋上,但使拖鞋有了新的功能,尼龙搭扣也有了新用途,这项小发明也就具备了新颖性创造性是创造同原来的同类产品已有的技术相比,有突出的买质性特点和显著的进步。方便肥皂盒般的肥皂盒有点水,肥皂就会发粘不容易取出来,肥皂的寿命也很短。天津的范平同学利用杠杆原理发明了方便肥皂盒打开肥皂盒,肥皂就会立起来。它和同类产品相比,技术上要先进一些,获得了第一届全国青少年发明创造比赛一等奖