文档介绍：致职业发展与职业生涯规划主讲人:姜红仁二○-0年十月三十日职业发展与职业生涯规划、大学生活规划、认识职业、职业生涯、职业生涯发展阶段职业生涯规划的内涵五、职业生涯规划的方法、步骤位度毅案例1970年,美国哈佛大学对当年毕业的天之骄子们进行了一次关于人生目标的调查:27%的人,没有目标;60%的人,目标模糊;10%的人,有清晰但比较短期的目标;3%的人,有清晰而长远的目标。25年后,哈佛大学再次对这一批1970年毕业的学生进行了跟踪调查,结果是这样的:3%的人,25年间他们朝着一个既定的方向不懈努力,现在几乎都成为社会各界的成功人士,其中不乏行业领袖、社会精英;10%的人,他们的短期目标不断实现,成为各个行业、各个领域中的专业人士,大都生活在社会的中上层60%的人,他们安稳地生活与工作,但都没什么特别突出的成绩他们几乎都生活在社会的中下层;剩下27%的人,他们的生活没有目标,过得很不如意,并且常常在抱怨他人、抱怨社会、抱怨这个“不肯给他们机会”的世界。位度毅、大学生活规划(一)学业规划(二)大学生活规划位度毅(-)学业规划大学毕业后你打算做什么?升学、就业、创业?1、专业学****规划一般来说,按照学校的《人才培养方案》首先,保证本专业的学****顺利完成学分;其次,考虑是否辅修第二专业,辅修什么专业;再次,考虑增加其他专业学科的基础知识等等2、其他学****规划例如:计划好什么时候通过国家英语四六级的考试、计算机等级考试等。位度毅(二)大学生活规划1、社团文化生活主要考虑有选择性地参加几个符合自己兴趣爱好的社团,丰富自己的课余文化生活。2、综合素质锻炼可以考虑参加一些竞赛类活动,如演讲比赛、辩论赛、学校的“学术节”、“挑战杯”创业计划大赛等等。位度毅认识职业、职业生涯)职业二)生涯(三)职业生涯位度毅(一)职业1、职业的定义职业是社会对个体的角色定位,是人们在社会生活中所从事的对社会承担职责并可以从中获得合法的、稳定的经济和非经济报酬的专业活动职业是参与社会分工,利用专门的知识和技能,为社会创造物质财富和精神财富,获取合理报酬,作为物质生活来源,并满足精神需求的工作。因此,职业问题不是简单的工作问题,职业生涯规划,也不是找一份满意的工作的问题。位度毅(一)职业2、职业三要素(1)职业的主体(2)职业的客体(3)职业的媒体3、职业的特征(1)目的性(2)社会性(3)稳定性(4)规范性(5)群体性位度毅(一)职4、我国的职业分类我国的职业分类结构包括四个层次,即大类、中类、小类和细类,依次体现由大到小的职业类别。细类作为我国职业分类结构中的基本类别就构成了具体的职业。《中华人民共和国职业分类大典》将我国社会职业归为8个大类,66个中类,413个小类,1838个职业第1大类:国家机关,党群组织,企事业单位负责人,其中包括5个中类,16个小类,25个细类。第2大类:专业技术人员,其中包括14个中类,115个小类,379个细类第3大类:办事人员和有关人员,其中包括4个中类,12个小类,45个细类第4大类:商业、服务业人员,其中包括8个中类,43个小类,147个细类第5大类:农、林、牧、渔、水利业生产人员,其中包括6个中类,30个小类,121个细类第6大类:生产、运输设备操作人员及有关人员,其中包括27个中类,195个小类1119个细类第7大类:军人,其中包括1个中类,1个小类,1个细类第3大类不便分类的其他从人员,共中包1个中类,1个小类个细类