文档介绍：《叮叮当当》读后感_读后感《叮叮当当》读后感寒假的时候,我看了一套非常有趣的书,这一套书中分为四本,分别为《黑痴白痴》,《盲羊》,《跳蚤剧团》和《山那边不是山》。这一套书主要描写两个傻乎乎的兄弟丁丁和当当的一连串故事,有感动的,有搞笑的,也有悲剧的。丁丁和当当是两个善良,乐观的傻孩子,因为他们的可爱,生活的无忧无虑,常常给村里的带来欢乐。但是后来因为经济的问题,妈妈走了,爸爸也走了。剩下年买的年迈的奶奶带着两个傻孩子。有一次,奶奶带着两个孩子上小镇买东西。没想到当当走失了。而丁丁在寻找自己最爱的弟弟的时候,也走失了。他们各自来到一个陌生的地方。不过因为丁丁的善良,盖锁夫妇收留了丁丁。因为当当的可爱,跳蚤剧团收留了他。丁丁在那山村认识了许多“朋友”,特别是一只盲羊。(再怎么多朋友,始终没有放弃寻找弟弟的念头。当当在剧团中遇到了一个遭遇跟自己相似的男孩。当当傻乎乎,灰娃很聪明,两个人自然成了兄弟。不管两兄弟生活再怎样,他们都坚持这寻找自己的兄弟……看完这几本书,我感受到了亲情的伟大。让人在悲伤中体味出耐人寻味的深刻。篇一:小学生《最后一课》读后感我第一次读你,并没有感觉到什么,就像在喝一瓶无味的矿泉水。我没有特别在乎你,可能是因为我读不懂你吧,可能是因为我没有认真读你。在柳老师强烈对你的赞美下,我再次读了你。开始理解你的心情,理解你的烦恼,理解你的忧愁。《最后一课》,很大白话的课题,无非就是上学的时候在学校上的最后一课呗。故事内容却不是这样。小弗朗士因为觉得法语课没意思,就出去玩了,途中看到一些美丽的景象还有普鲁士兵在操练,心想着:赶紧去学校,要迟到了!他风一样的跑去学校,但是他还是迟到了,本来他想着韩麦尔先生会责骂他,但是韩麦尔先生却很温和的说:“快坐好,小弗朗士,我们开始上课了,不等你了。”加之早晨班里同学们安静的坐在位子上的景象与以往吵吵闹闹的景象大有不同,小弗朗士越来越诧异,他注意到韩麦尔先生的着装与以往也是大有不同,最后他得知最后一课的意义,小弗朗士愈来愈自责,说:自己当时为何不好好学习法语呢。在一堂堂课程中,小弗朗士的爱国精神慢慢生长,同学们与乡亲们的爱国情怀,愈发愈让韩麦尔先生不舍结束这最后一课。爱国,一个作为国家的人民最基本的感情。随着时代的变化,汉语已不被中国人喜爱,多数人追求英语,韩语等诸多外国语言。但是,你们身上的黄色皮肤,黑色头发,黑色的眼睛,是属于谁的呢? 篇二:小学生《最后一课》读后感我很同情小弗郎士那小镇上的人们,或者说,是很同情“阿尔萨斯”和“洛林”的人们。失去了学习祖国语言的机会是痛苦的,成为亡国奴的日子更是痛苦。这痛苦,来自于失去。小弗郎士不久前还对法语头痛不已,然而,短短的时间内,他便觉得“法国语言是世界上最美的语言—最明白,最精确……亡了住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙”。他的转变使我惊讶,他的爱国热情让我感动,同时,()他的情感也给了我一些启示。为什么人往往在失去某种东西时,才会感受到它的重要,才知道后悔,才知道责怪自己?或许有些东西,失去了还可以再寻回;然而,有些东西是永远也无法寻回的。就像小弗郎士,他一定会责怪自己当初为什么要贪玩。为什么不认真学习,为什么那么讨厌韩麦尔老师,为什么……其实这种感受不一定在当了亡国奴之后才会深有体会。比如,和形影不离的朋友争吵以致友谊破