文档介绍：.页眉. 页脚. 初中信息技术教学工作计划随着计算机技术的发展, 计算机的应用越来越广泛, 为了使学生为将来继续学习计算机知识打好基础,特制定本学期教学计划如下: 一、基本情况(一) 学生情况分析本学期任七、八年级的信息技术课, 共有学生 86人。通过前面的学习, 大部分学生对信息技术已经有了一定的了解,但是不排除有小部分学生对基本概念知识掌握的不够牢固, 甚至有个别学生基础仍然很差。另外, 所任班级学生的学习情况不一, 从整体上看, 大部分学生动手操作能力较差,学习兴趣不高。(二) 教材分析本学期使用的是山西省基础教育出版社编写组编写的综合实践《信息技术》, 教材共分两册, 每册又分上下两部分。本学期七年级将完成第一册 word 中文输入的教学任务, 八年级将完成第二册· frontpage 的教学任务。二、教学目标 1 、培养学生对信息技术的兴趣和意识; 2、让学生进一步熟悉计算机的基本硬件特性, 更有效地使用计算机系统, 合法安全地配备自己所需要的计算机软件;3、让学生掌握获取日常图像、声音、视频等信息的一般方法, 并尝试进行简单的加工处理,使得获取来的原始素材能够满足使用的要求; 4 、让学生懂得如何使用多媒体集成软件 powerpoint 进行创作; 5、让学生知道应负责任地使用信息技术系统及软件, 养成良好的计算机使用习惯和责任意识; .页眉. 页脚. 6 、发展学生个性和特长,培养学生创新意识和实践能力。三、具体的措施和做法信息技术课是以学生为主体,需要学生自主进行探索和学习的一门不同于其他学科的课程。因此在本学期的教学过程中要具有不同的教学模式。首先,备好课是上好课的前提, 由于我是一名新教师, 在教学某些方面仍有欠缺, 这就要求我在平时的教学的过程中, 必须认真钻研教材,将所有涉及的知识点吃透,并且多向有经验教师学习教学方法与教学技能。另外, 作为一名信息技术教师, 主要的责任不是一味的将知识灌输给学生而是要让学生在老师的引导下主动的进行学习。课堂上教师应该以尽量简短精练的语言讲解每节课堂的知识点,然后把大部分时间留给学生进行练习; 在学生练习的过程中教师要及时对知识技能掌握不好的学生进行指导,对多数学生都出现的问题要及时重点解决。在设计练差异较大, 这就要求我要将任务分解为基储提高与扩展三个层次, 让基础较差的同学做基础任务, 学有余力的同学做提高甚至扩展任务, 做到因人而异, 与学生的接受能力相吻合。最后, 信息技术课不仅要教会学生怎么操作, 更重要的是要培养学生的审美能力以及活用信息技术等能力,在教学的过程中,要适当地贯穿这些信息。例如在讲述“制作多媒体演示作品”这一章,不仅要跟学生讲清楚怎么插入图片、插入文本框等知识点,更重要的是要引导学生认识到怎样的演示作品才是优秀的作品。根据宁夏中小学信息技术教育发展的要求,结合我校计算机软硬件的实际情况,对本学年的教学计划规划如下: 一、教学主导思想 1 、兼顾知识和技能,培养学生的信息素养。.页眉. 页脚. 在教学中, 由浅入深、循序渐进地把基础知识、基本概念和基本方法讲清楚, 使学生不仅知道怎么做, 而且会用所学知识解决问题。在学习信息技术的过程中, 注意融合其它学科的知识, 引导学生领悟信息技术中蕴涵的科学思想和文化内涵, 培养学生的信息知识和信息素养。