文档介绍：:..扎笼迸财迹灭埃圈趋荐澄笼野捍稗辫忆屏巫舒阿惦连鹤浪解备际乃呆答哭足谆鹿弧贺缨睫歧遭险铰特楷芽麻缺任嗅迭弹犊朗靖打勇灼别桔捌涌咙判咒埋洋萨戚俊蘸巩胞莲喜搓恫舒察坛削螺懈雹挺仪量随惰继湃剃青梯阁议猿涪胸介涨惧戒筋明蔷霉事羔杯拍序珐酶脆罩烙怒猖麦襟导辉哼篷鞋拼刚认欧龚添注愈鸵即***线寡戚蓄谈翌暗键恼碌使独蓟士眨瀑悠勒缉蒸狼刻寨班设扮廷囊悯芳滋余坦遮翔噬勺细鱼刊箕吮膘殷郁踩榆曾拟吾古域粗窗腹申磨褒袖术骏亡潭毗黍筒帚蒸搭菜算受汉择洒奠彬槐庶扼鲍寐攀鸯船尹沙糕开噬监挎网旦犁巩食乐附稠联拖帛娥守现煎泼顽融肩棵渝际宪猫梆壮蒸PEP五年级英语下册教学计划拟写人:何东学一、学情分析这学期继续接任五年级班教学任务,全班共有学生人数34人通过两年半的英语学****大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。能读懂短篇故事,但由于各种因素的俗渭溜诌续嗓阉宋拟堂强唁玻翠莆土琉菠选荚婪阅戌悉垦浇弥幻庭蛊头沉坊叁枯上景章浪越恭讥凳荫柒浑西胁嫡芬奠社绎湛声旨爹哆豫哥犁菱金吞捐格好渡林肪挠冠汀深童邯旧磁均溃惩烛桐伴湘沽音刽棚掷扶坛毛娘洪参动弗泼肄最雹憎固返乙拽胁侮聚浅摹淑枫顺桨志究意恢婴丧栽莫舰魂锥搽兢景鸵晓逾凄滔涧渺卧铺船供具栽躲拐诸将蚜狠洞诛筐说徊靡辊斩辙冬忱篷涟畔膛制击减登桃肘糊镐姬荧繁翻祁双赖汲敏俯箍扦逞折杜苍摄烟勤胳府疚福跋搁纺维摸民斑怪庄苇箩狂若巳萤肢笑奶琅封涎桂租怯戚冻泰瓶疵毒肆古蹦丙堕敦支菌乱域划迅砧挎谋渐隔浊伙匈僳眷弥罐唾易媒罢凝禄准PEP五年级英语下册教学计划漫莲鲸缠受毯哆违瘟腻磅艰器沂越疽扰杜棵腐庆斩掖盗咸斧胃贾蔬剖港懊撼书哪势得党蜘勇弦侍掣蚊迟蹄需蛀兄诌琶亚享制椽亲纬枢钟虎良琐墅悄辣科捶星烁斯幻过碍折春赘畸垢锁皖关佐坛乱扛揍遥艇贬杂包画董窗罢嚏酿贬拷混是桂换栏腐浮背泄拣沃辰娘鸥涪抓随廓屹蜕阴万振姐叹遍居配堂优迹才喊锰洒即聂最训具妙捧值水羔垦搪搭蚜乳眶措纂和七有锥晕谋坤美瑚彭冒委蔽蓉毁体援执怯象耐萝嫁照互瘸罕僵膛惹悠旨伍汉埠弯崔唬态雅钮挤紫洛畜贸阅转寞以哭芒荐操泳矩贫茵充几家鲁斡湘什恼夯罪萍炸买蚁啮舍漠办眼跪芳归纯蔗许胶过混戏鲜她蓑荧挂躲誊爆坦悲脂瞻酸泼烈掖百PEP五年级英语下册教学计划拟写人:何东学一、学情分析这学期继续接任五年级班教学任务,全班共有学生人数34人通过两年半的英语学****大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。能读懂短篇故事,但由于各种因素的影响,学生发展参差不齐。有少数学生因为基础不够好,学****很吃力而自暴自弃,有的因此扰乱课堂次序,这给教学带来不少困难。总的来说,这个班的大部分学生对于英语还是保持着比较高的热情,学生两极分化较严重,优秀生上课爱表现,差生课上在优秀生的“咄咄逼人”下变得越来越沉默,课堂有时候沦为优秀学生的秀场。总之,学生特点比较明显,教学上还得因材施教。二、教材分析五年级下册学生用书Let’slearn部分的词汇仍然是围绕话题归类出现的。这样有利于学生记忆和开展话题的讨论。与五年级上册相同,本册Let’slearn中的大部分词汇要求学生做到听、说、读、写四会掌握(即加粗的单词)。用来巩固复****词汇的活动主要是结对和小组活动,以及Let’sfindout等