文档介绍：信息与计算机(二)_初中信息技术教案_范文先生网 2003—2004学年 三年级 第1学期  信息技术教案 课题信息与计算机(二)时间第   周课教学目标了解计算机的组成及相关知识教学重点计算机的组成教学难点理解计算机的存储相关知识教学方法提问法、讨论法教具准备投影片板书设计             信息技术计算机的组成:1硬件:中央处理器:CPU存储器:外存储器内存储器输入设备:键盘、鼠标、扫描仪……辅出设备:显示器、打印机、音箱……2软件:系统软件        应用软件教学过程教师的教学行为学生的学****行为激趣导疑提问:有没有同学知道,一个完整的计算机系统包括那两部分?试着回答老师提出的问题探索新知演示幻灯片:《计算机的组成》板书:1、 硬件2、 软件1、         介绍计算机硬件组成(放映图片《计算机硬件》)继续板书:1硬件中央处理器:CPU存储器:外存储器内存储器输入设备:键盘、鼠标、扫描仪……辅出设备:显示器、打印机、音箱…… 观看幻灯片,了解计算机的组成:1、         朗读2、         观察计算机硬件图片  3、         讲解计算机软件的有关知识(1)提问:你平时见到的软件有那些,它们可以怎样分类?(2)放映幻灯片《计算机软件》板书2软件:系统软件应用软件1、         讨论并回答老师提出的问题2、         观看幻灯片(1)朗读(2)给分析刚才同学说的软件进行正确的分类:那些是系统软件,那些是应用软件。利用新知,解决问题指导学生点击“下一页”进入“小知识计算机的组成”页面,了解计算机外存储器的小知识。1、         观看、讨论并分析:1)         计算机外存储器的概念2)         计算机外存储器包括什么设备?3)         计算机最小的存储单位是什么?计算机的存储单位之间怎样换算?知识回顾 在重新浏览一遍课件,回顾一下本节课所学知识后记班级1234评价    班级5678评价      《心与祝愿--贺卡设计与制作》教学方法:欣赏,讲解演示和制作相结合。一、教学目的1、使学生懂得贺卡是具有纪念意义的精美艺术品,并学****贺卡制作的方法。2、通过贺卡的制作,提高学生装的设计、制作能力,培养尊敬师长,友爱同学的品德增进师生感情。二、教学重点、难点重点:用剪贴手法设计和制作贺卡。难点:1、构图设计2、恰当选择材料。三、教具、学具准备教具:自制各种示范贺卡;示范制作备用的花纹图案资料;8开白纸,废旧彩图纸,浆糊、剪刀、画板、图钉等。学具:16开白纸对折,废旧彩图纸、浆糊,彩色笔,剪刀等。四、教学过程():检查学具,。:(约2分钟)同学们,我们前面学****了色彩知识和美术字等课,今天让同学们运用这些已学过的知识,自己动手制作贺卡。(板书课题:贺卡设计与制作)贺卡是在重大节日、纪念日、生日互相赠送的具在纪念意义的精美艺术品,它能显示爱心,表达美好的祝愿,给我们增添欢乐,友谊和节日气氛,如果我们能够运用自己已掌握的图案基础知识,自己动手制作,那么,不但能够节约,而且会使人更感亲切,更有意义。(板书:爱心与祝愿)3、贺卡欣赏:(出示贺卡范图、边欣赏边讲解边板书)贺卡的内容广泛:包括贺年卡,对话圣诞卡,尊师卡、生日卡等。贺年的形式很多:单页卡折页