文档介绍：二级心理咨询师案例论文答辩自卑案例三七、咨询过程咨询阶段大致分为三个阶段: 1)建立良好的咨询关系;2)了解基本情况,收集一般临床资料; 3)紧张、焦虑与人际敏感行为的临床评估,有关心理测量;4)确定主要问题,探寻改变意愿; 5) 1)填写咨询登记表,介绍咨询中的有关事项与规则;2)倾听求助者的诉说,鼓励其宣泄不良情绪,调整心态,获取了求助者的信任和理解; 3)收集求助者临床资料,了解其成长过程,尤其是重大事件。探寻求助者的心理矛盾及改变意愿; 4)求助者独立完成焦虑自评量表、抑郁自评量表、90项症状清单的自测;5)将测验结果反馈给求助者,并作出初步问题分析,让其理解为什么会这样;6)咨询师告知其为一般心理问题,进一步说明其心理问题得不到解决,就会以躯体症状表现出来,目前其睡眠障碍就是躯体化表现之一,需定期进行心理治疗;7)布置咨询作业:认真思考咨询师的谈话并提出问。 1)加深咨询关系;2)识别负性自动想法;3)学会合理评价,提高自控力; 4)认知行为干预。完成情况 1)反馈咨询作业:认为咨询师说的有道理,从理性上能接受“女人离婚并不丢人”,但不知为什么就会这么想问题;2)说明认知行为治疗原理; 3)认知分析;4)结合认知行为治疗原理,咨询师与求助者就上述认知分析环节进一步商讨:早年女邻居因婚外恋导致离异而形成的错误认知模式,因此解决其心理问题的根本在于改变这一认知模式; 5)与求助者进行角色扮演(咨询师扮演同事、求助者扮演自己),观察其情绪反应,让其描述具体想法; 6)咨询师与求助者探讨婚外恋问题。让其意识到婚外恋并不都是不合理的,引导其重新审视当年女邻居的婚外情形象;7)布置咨询作业。。任务 1)学会合理评价,对紧张/焦虑的自我管理; 2)继续识别负性自动想法; 3)加强与同事各方面交流。完成情况 1)反馈咨询作业:让求助者详细描述心烦意乱的情境,以及与同事接触的感受并解释自己何以有这种感受;2)与求助者进行角色扮演,这次由求助者扮演同事、咨询师扮演求助者。让其观察“求助者”在何时产生情绪反应并进行分析;3)进一步分析负性自动想法,明确行为与认知的关系,引入“合理观念“,重新看待自我形象(离异女人);4)布置咨询作业。八、咨询效果评估 : “不再像以前那样紧张和敏感了;觉得离异不是像自己以前认为那样不好的事情, 不再像以前那样自卑,开始重新和朋友交往,在面对别人评论的时候也没觉得什么不舒服。” :同事认为刘某变得开朗了;刘某的母亲也说刘某下班后不再把自己关在房里,也不提换工作的事情了。 :求助者已基本纠正了不良认知;自卑心理得