文档介绍：反叛“初二”现象怎么办? 孩子刚上初一时还挺省心,父母的话也能听进去,可到了初二就开始越来越让人费神了, 你说往东, 他偏要往西, 这种情况时常发生——这是很多父母的困惑, 也是教育人士非常关注的“初二现象”。对此,相关老师和专家指出,这是孩子成长路上的必经阶段,家长不必过分紧张, 只要合理引导,孩子会顺利走出叛逆期。困惑: 孩子初二变“坏”? “孩子上初二就像变了个人,学习成绩滑坡,常跟一些不三不四的人混在一起,还特别逆反, 听不进我和他爸爸的话……”说起正上初二的儿子, 越秀区的吴女士就烦恼不已。更让吴女士气愤的是, 前几天儿子的书桌上放着一本低俗小说, 封面女郎暴露的打扮足以让人脸红, 而儿子竟不以为然地说, 全班同学都流传着看, 现在刚好传到他手里, 没什么大惊小怪的。面对儿子的这种态度,吴女士狠狠地教训起来,而儿子却不耐烦地摔门而出。“这还是我的孩子吗?怎么越来越陌生呢? ”吴女士充满焦虑却又无可奈何。直击: 初二问题逐个睇虽然家长对“初二现象”这个名词比较陌生,但发生在初二学生身上的一些问题却让很多家长头疼。广州某实验中学初二老师赵嵬在接受记者采访时, 就学生到了初二有可能出现的各种“问题”做了仔细分析。早恋几率高广州某中学曾对初一、初二的学生进行调查,结果发现,初一有 %的学生有过早恋经历,这一数字在初二学生中攀升到 25 %;有 1/4 的初一学生认为“早恋不会影响学习”, 而初二学生有 1/3 支持这一观点; 对早恋持肯定态度的初一学生仅占 %, 初二学生则达到 15 %。初二部分学生的恋爱行为表现大胆,在集体场所公然以“老公”、“老婆”相称, 举止亲密。不可否认, 早恋是青春期感情的萌动, 但初二学生谈恋爱更多是受社会环境影响, “试探”和“游戏”的成分居多, 如果再受一些不良书刊或网络的影响, 很可能会误入“雷区”。学业的分水岭在学习上,初二是一个分水岭,学科数量明显增多,学习方法也有所改变,一些学生能及时调整适应变化, 进步很快, 由成绩中等上升为优秀。但也有一部分学生存在畏难情绪,将心思用在学习之外,成绩迅速下降,对学习失去兴趣,自暴自弃,从此一蹶不振,这样的同学到了初三往往很难有所突破,中考的失利难以避免。逆反心理加重初二学生的另一特点是“不服管教”。一些同学对老师﹑家长的批评不再虚心接受, 开始反驳、顶撞, 甚至嘲笑师长, 越是父母﹑老师不让做的事, 他们越起劲, 一定要和师长“对着干”。课堂纪律也明显比初一松散,只要有同学捣乱,全班同学就会长时间大笑和混乱, 从众心理很强,对老师的批评也不在意。注重个人隐私初二学生开始有了自己的隐私、小秘密,不再什么事都向给家长和老师汇报,开始有意地疏远长辈,同时开始在同龄人中寻找亲密伙伴,与同伴分享秘密。初二的学生也开始注重外表,变得好打扮,如喷香水、打发胶等,衣服鞋帽也讲究品牌,一些男生开始沾上吸烟、喝酒等不良习气。容易沉迷网络初中阶段,初二学生上网最多,尤其是男生,不停地打游戏。一部分学生也考虑过沉迷网吧对自己的危害,甚至下决心离开网络,但往往管不住自己,抵御不住网络的诱惑。解析: 初二学生身心日益成熟“初二现象”比较突出的原因是多方面的,赵嵬剖析了造成初二学生问题多多的主观、客观原因。客观原因: 学生在小学阶段由于年幼天真,一般都能听老师和家长的话,行为乖巧,守