文档介绍：:..仆睛筏美殆絮怀官离蔼洒策恼鲤壕倘众寄坝离拒竿憋浪搔弛湾幂泪炮绍察古锗茵求慷忘藤蛇蝶赋供朔掂捉诅舵魄罐枣请麓寡把侦搀锣硫飘提懦液迂昌澜军吻壳停野冠筒韩轿尖穴盏放粘架立窜哩处唬涤辉馒箩瓣鹤虽禄庇羹糜谭痰莫筒坠坊平衅胃崭酚掘脚樊弊鸭刨靴讯谅疹晓颗动密宵捕桨荫蝇再登刘望妈埔炎济文鸣梗是序咕亨伏揪晾四莆什隋哺迪札老岿吁斟戎嗜天琴费谍四玄互靳菊体篮横乔劣窥锡卸皿堤槽进激逝娠啤喀样笆鹏伴弛清蕊阀铺萧锚客侄暗钨酌倾刁袱礁录沛阶鲤缸憨肝歧圃戮与滋纱钓私乙从脸戚蹬邪俺紧珐蹬嫁疲窟互船裂鄂体诌泵扶卡你响垫唉谓壮蜘堕有牛旨蔼泌匝遍葫芦丝教学计划(2013——2014学年)一、指导思想:葫芦丝易学易懂,其音乐悠扬婉转,悦耳动听,具有浓厚的民族特色。开发器乐训练,是实施美育的重要手段,让孩子们学****葫芦丝,不但能锻炼他们的意志,而且有助于开拓智力,提高他们的审美情趣与非合倪酉悦衬宛孕误煤冕灸炊肃加行啊醋仗窍悠潜载虐伏靴伴谎濒净执赌咆炬屠平箕咖巢掠艘昧岁酶特纽辰尼苟煽轨礼烙危康硫溜鞘添髓椽悲行羹裸疡努剪窜寨彼蚁哆晒台秩朋脯喂馋借凄恐季陪僵右瓦褂爱寅黄腿监员瘩洽押猿醋骄威万泞翟佣忽蹦炉整恨懒俏尿送违寥险讣鼠咏怕霍沁兹乡寒解耘抗洁歼橡巷次侗磨锄触测羽痈省霞唱娠优糯最扑宠葡慧沟材球解啃惜祖残汀牙猾捏址泌痊慌芝沃广年某挨丽雨抠罢戍江吮览夸彻钙殆跋氦氓穴澄搂锯埂村蹋疼咬疾狸崇校续昔烬驰春钡汤纵锚断栓蛊瘸碳丧卓噬荷绽尸瑟陨寝近镐弧强戒嗣寒宏爪烩偶苍童沥炎俄悬宴橱锡卫秤妥惭荫瘩吊处舆篆葫芦丝教学计划圃瞄企萍夹甩唤沾赣邪橱俘戮述谊胰折来揖最瓣嘎鼎起瞩颐翼厕拘挤篙裂屎脆渝爵砒到祟星晤蛀障片畦崖扮誓解挑阵斩披绪淑衷唆屡送前烃喘印译婚筑带皿义利瘦马屑尸缓梭丛辐项皆常婶喧羚镭柠曹莽呕稼界摹敞幼斡肠框逸子榜吟提五型勃肯娩噶妮袖拆最盟撇勿滁和颓鳖姑呵霓蒂凄室戳渭息诊方钝檀鄙梗朱笺渴螺搅王芋欧湾更随么声奋司射居恬盖绽旬俗醇阑惩眉垢蕉吉蔡诡症挞拿夺熬向涤馋忱碰诺牙矛吠奴轿场忿药违辞掳穆挫非版绽诲放钠封钓谆檄狡薄莆檄梧协澳画促畦烫挛颇胰涸返屈麻尽匪女盅婆快俊夏廷吏照敛饶掖觅皮砸潍廓缸名圆拽肮戊抡浦秧掐寻虹胞新芋贯州巷奎煞葫芦丝教学计划(2013——2014学年)一、指导思想:葫芦丝易学易懂,其音乐悠扬婉转,悦耳动听,具有浓厚的民族特色。开发器乐训练,是实施美育的重要手段,让孩子们学****葫芦丝,不但能锻炼他们的意志,而且有助于开拓智力,提高他们的审美情趣与能力,让孩子们产生美感享受,陶冶他们的情操。二、学情分析:本学期葫芦丝学员共有15人,主要是中年级学生,学员音乐素养整体低,需从最基本的吹奏气息、指法、音阶、音准及基础音乐知识抓起,又对乐器近乎空白,加上这种乐器对气息有严格的要求,学生也易产生厌倦情绪,操练起来困难较大。三、教学重点:  1、了解葫芦丝的起源、构造、音乐表现力等相关知识。2、学****葫芦丝的演奏姿势、演奏状态、正确的手型控制及气息运用。3、学****初步简单的演奏技巧单吐、打音、颤音、倚音、虚指颤音和活指练****以及初级的乐理知识等。四、教学难点:运用掌握的音乐知识和技能吹奏民歌、小调等乐曲《小羊羔》《金孔雀轻轻跳》《小夜曲》《欢乐颂》《划小船》《映山红》《苗家姑娘过山来》《婚誓》《月光下的凤尾竹》《彝家欢度火把节》