文档介绍：初三语文教学工作总结白驹过隙,时光荏苒。记得昨天教室里黑板上的中考倒计时还是“65”“37”……今天突然就变成“2”“1”了。中考到来之际回首本学期忙碌而又充实的点点滴滴,有收获也有感慨,有成就感也有不足之处。现将本学期的具体工作总结如下: ,师生共进认真学****实践学校的教育教学理念,本着以学生为中心,一切为了学生,,,调动学生学****的积极性,教给学生学****方法,让学生学会学****在教学生的过程中我在各方面也得到了提高和进步. :以课本为主逐册复****突出重点,弱化难点。并辅之以阶段性或针对性检测,巩固复****效果,切实保证复****的扎实有效。第二轮复****专项复****针对考点,各个突破 1、夯实基础,字音、字形、标点符号、病句修改、仿写修辞等基础知识,一定要稳扎稳打,强化记忆,强化训练,在理解的基础上,学会运用,理论与实践相结合,在实践中提高。 2、2、强化文言文阅读理解,“能阅读浅易文言文”是中考命题对考生的基本要求。而课外文言文阅读对学生来说是难点,要指导学生讲课内知识迁移到课外,进行合理的推测和理解。再者,对于课内外文言文对比阅读,要明确两篇文章的联系,本着“先易后难”的原则逐一解决。 3、加强阅读指导,对于每一种文体的现代文,都给出相应的知识框架和解题技巧。尤其是议论文和散文阅读,学生一时感觉摸不着头脑,要结合相关理论知识学则典型的议论文和散文阅读加以强化训练,以便有备无患,增强应考的自信心。 4、加强作文指导,为了在最后阶段提高学生的写作质量,我曾分主题,分类型,分环节进行具体训练。最后又借助综合试题中的每一篇作文进行综合,多角度训练。同时要求学生认真对待每一篇作文训练,并在课余时间阅读创新设计中的