小数的加减法(两位小数加减两位小数).ppt

文档介绍：小数的加法和减法红寺堡区第二小学马建奎1精选(一)创设情境,激情导入。:你们去过书店吗?老师上个星期也去了一趟书店,给大家带来了几本书。请看《数学家的故事》《童话选》《新华字典》(1)看到了这些商品,你了解到了哪些数学信息?(2)老师继续提问,快速算出:①一本《数学家的故事》和一本《童话选》需要多少元钱?(教师板书竖式)②一本《童话选》和一本《新华字典》一共是多少钱?(3)学生自由购买图书,算出价格。(4)引入课题:今天我们继续学习小数的加减法。(板书课题)3精选(二)自主探究,获得新知。4精选《数学家的故事》《童话选》《新华字典》《数学家的故事》和一本《童话选》需要多少元钱?+=+(元)答:一本《数学家的故事》和一本《童话选》《数学家的故事》比一本《童话选》多多少元钱?-=-(元)答:一本《数学家的故事》比一本《童话选》、减法的计算法则计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,(三)联系生活,深化新知。9精选填空1、小数的加法就是把( )的运算2、只要把小数点对齐了,就能把相同数位对齐。10精选