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上传人:cby201601 2020/10/12 文件大小:16 KB

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文档介绍

文档介绍:成长的节拍-道路(发挥主观能动性)中学时代-转折(生理、思想、环境)中学序曲-学会学****学会变革、学会成长新的起点-无法回避环境-丰富多彩发展-更多机会自身-身心发育成长礼物-机会难得发展自我自我超越外部形象少年有梦(面对变革)有梦就有希望(必要性)激励前行人生目标连接时代努力就有改变(可能性)为什么(桥梁、态度)要什么(立志、坚持)怎么做(时间、劳逸、跬步、学思、团队)学****新天地学****伴成长打开学****之窗(做什么)内容(知识、能力;思考、处理、相处)层次(记忆、理解、关联、运用)方法(经历、主动、感官)天性、终生学****点亮生命(为什么)生存、生活、视野、体验行为、智慧、选择、自由养料、动力、服务、回报享受学****体味学****正反)兴趣、同伴、解题(积极)注意力、精力、调节(困难)学会学****兴趣(快乐、志向、培养)方法(独特、笔记、前、中、后)方式(协作、猜想、推理)发现自己认识自己(自我价值及自我评价)人贵自知(自我评价)重要必要自我发展他人交往多把尺子量自己(确定自我价值)认识(生理、心理、社会)评价-正确(自我、比较)他人-理性(接收信息、分析处理)过程、发展做更好的自己接纳与欣赏自己()不同是正常的客观评价自身乐观、欣赏不亢不卑我要飞的更高扬长避短自我完善激发潜能(爱好、参与、协作)奉献、协作中体现友谊的天空-助力友谊与成长同行和朋友在一起我的朋友圈重要部分宽度、深度正反两面-梳理友谊的力量巨大影响温暖、价值、快乐择友深深浅浅话友谊友谊的特性精神满足平等、双向志同道合友谊的澄清变化-人、环境竞争原则双向体验交友的智慧让友谊之树常青建立友谊开放自己持续行动微笑、名字、夸赞、共同、倾听、好奇呵护友谊养护、磨砺、关怀、支持尊重、分寸冲突(冷静、坦诚、及时、承担、换位)被伤害-智慧勇气(宽容、结束)网上交友新时空网上交友(正反两方)虚拟与现实平等、自主、广泛、丰富假面具、无法代替现实慎重结交网友理性、安全慎重转化现实基础(现实、真实、贴近、感受)师长情谊-根基师生之间走进老师了解老师职业传承文明专业人员应有情操风格不同的老师承认差异、接纳不同差别、优点、行为目的、主动交往尊重、了解师生交往教学相长陪伴、相互促进、共同成长主动参与、分享正确对待表扬、批评亦师亦友彼此尊重、平等相待、主动关心理解老师亲情之爱家的意味生命的居所家庭-组织每人都有心灵依靠中国人的家传承、血脉、共同体、避风港尊敬长辈、关爱家人尊敬、倾听、感恩爱在家人之间体味亲情亲情之爱表现不同改变亲情仍在爱的碰撞尊重与呵护质疑、冲突

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