文档介绍：学好初中数学的小妙招很多同学在学****数学的时候总会觉得遇上了瓶颈,难以突破,下面我为大家分享一些学好初中数学的几个妙招。学好初中数学的几个妙招一、将考试的一些错误信息进行分类:①遗憾之错就是分明会做,反而做错了的题。比如说,"审题之错"是由于审题出现失误,看错数字等造成的;"计算之错"是由于计算出现差错造成的;"抄写之错"是在草稿纸上做对了,往试卷上一抄就写错了、漏掉了;"表达之错"是自己答案正确但与题目要求的表达不一致,如单位混用等。②似非之错理解的不够透彻,应用得不够自如;回答不严密、不完整;第一遍做对了,一改反而改错了;或第一遍做错了,后来又改对了;一道题做到一半做不下去了等等。③无为之错由于不会,因而答错了或猜的,或者根本没有答。这是无思路、不理解,更谈不上应用的问题。一般情况下,这三类错误的比例是2:7:1,你也可以自己分析一下自己的三类错误比例。得出结论后,就知道问题出在哪里,要针对性进行解决。02二、出现这些错误情况的原因:①被动学****许多同学有很强的依赖或懒惰的心理,只是被动的跟随老师的惯性运转,没有掌握学****的主动权。表现在不定计划、坐等上课,课前没有预****对老师要上课的内容不了解,上课忙于记笔记,没听到"门道",没有真正理解所有内容。②学不得法老师上课一般都要讲清知识点的来龙去脉,剖析概念的内涵,分析重点难点,突出思想方法。而一部分同学上课没能专心听课,对要点没听到或听不全,笔记记了一大本,问题也有一大堆,课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系,只是赶作业,乱套题型,对概念、法则、公式、定理一知半解,机械模仿,死记硬背。也有的晚上加班加点,白天无精打采,或是上课根本不听,自己另搞一套,结果是事倍功半,收效甚微。③不重视基础一些"自我感觉良好"的同学,常轻视基本知识、基本技能和基本方法的学****与训练,经常是知道怎么做就算了,而不去认真演算书写,但对难题很感兴趣,以显示自己的"水平",好高骛远,重"量"轻"质",陷入题海。到正规作业或考试中不是演算出错就是中途"卡壳"。④数学思维不够宽广有的同学不会对知识的深度、广度,以及各章节进行总结,并融会贯通,不会"多角度"考虑,不会"概括"、"类比"、"联想"、"抽象"等各种方法与思维。⑤死记硬背,不能迁移知识初中数学主要是以形象、通俗的语言方式进行表达。有些同学建立了统一的思维模式,就只能机械的进行操作,形成一种定势方式。而不会加强知识的迁移,对一道题,要尽可能多想解法,多开动"脑筋",使思维"活"起来。对一些相近的题,要善于总结,形成"一法多题"。03三、科学的学****方法:学生仅仅想学是不够的,还必须"会学",要讲究科学的学****方法,提高学****效率,才能变被动为主动。①培养良好的学********惯良好的学********惯包括制定计划、课前自学、专心上课、及时复****独立作业、解决疑难、系统小结和课外学****几个方面。制定计划明确学****目的。合理的学****计划是推动主动学****和克服困难的内在动力。既有长远打算,又有短期安排,执行过程中严格要求自己,磨炼学****意志。课前预****是取得较好学****效果的基础。预****不能搞走过场,要讲究质量,力争在课前把教材弄懂,上课着重听老师讲思路,把握重点,突破难点,尽可能把问题解决在课堂上。上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。上课专心听重点难点,把老师补充的内容记录下来,而不是全抄全录,顾此失