文档介绍：行测数学秒杀实战方法
序言
行测考试是一种倾向性测试,是一种非精确性测试,因此在考试当中不需要按照常规来做题目,按常规必然会做题时间来不及。
本书特点是强调解题思路,新、快、准。
公考备考中需要注意:千万不能一味追求新奇,陷入无边“题海”。反复研究经典题目,琢磨快速准确解决问题的技巧,可取事半功倍之效。
行测《数学秒杀实战方法》将极大的提高你做数学题目的速度,而且大大简化了做题的难度。
举2个例子:
(国家真题)铺设一条自来水管道,甲队单独铺设8 天可以完成,而乙队每天可铺设50 米。如果甲、乙两队同时铺设,4 天可以完成全长的2 / 3 ,这条管道全长是多少米?( )。A . 1 000 B . l 100 C . l 200 D . 1 300
常规做法及培训班做法:
方法1 :假设总长为s ,则2 / ' 3 只s , 5 / 8 又4 + 50 只4 则s = 1200
方法2 : 4 天可以完成全长的2 , / 3 ,说明完成共需要6 天。
甲乙6 天完成,1 / 6 一1 / 8 = 1 / 24 说明乙需要24 天完成,24 * 50 二1200
秒杀实战法:数学联系法
完成全长的2 / 3 说明全长是3 的倍数,直接选C 。10 秒就选出答案。
公考很多数学题目,甚至难题,都可以直接运用秒杀实战法,快速解出答案,部分只需要做个简单的转化,就可以运用到秒杀实战法。大大的简化了题目的难度。
( 09 浙江真题)1 3 11 67 629 ( ) A . 2350 B . 3 130 C . 4783 D . 7781
常规及培训班解法:
数字上升幅度比较快,从平方,相乘,立方着手。
首先从最熟悉的数字着手
629 = 25 *25 + 4 =54 十4
67 =43 + 3
从而推出
l =l O + O
3 = 2 l + l
11 =3 2 + 2
67 = 4 3 + 3
629 = 5 4 + 4
?=6 5 + 5 二7781 从思考到解出答案至少需要1 分钟。
秒杀法:
1 3 11 67 629 ( ) 按照倍数的上升趋势和倾向性,问号处必定是大于10 倍的。
ABCD 选项只有D 项符合
两两数字之间倍数趋势:
确切的说应该是13 倍,可以这么考虑,倍数大概分别是3 , 4 , 6 , 9 , ( ? ) ,做差,可知问号处大约为13 .
问号处必定是大于十倍的。
秒杀实战法,十秒就能做出此题
此题是命题组给考生设置的陷阱,如果盲目做题,此题是到难题,在考试当中未必做的出,即浪费了考试时间,心里上有将受到做题的阴影,必将影响考试水平的发挥。秒杀实战法将大大节省做数学题的时间,从而为言语,逻辑等留出充足的时间做题。为行测取得高分奠定基础。
公考中几乎百分之80 以上的数学题目都能够用到秒杀法。希望大家通过本书的学习,能够很好的掌握,在数学上能够轻松的拿到高分。一旦你能够秒杀部分数学题目,毫无疑问你的笔试基本算是通过了。
数学运算部分
整除关系应用
整除关系应用在数学运算当中是一个非常重要的解题方法,必须要做到熟悉掌握应用。
整除关系基础知识:
被2 整除特性:偶数
被3 整除特性:一个数字的每位数字相加能被3 整除,不能被3 整除说明这个数就不被3 整除。
如:377 , 3 + 7 + 7 =17 , 17 除3 等于2 ,说明377 除3 余2 。
15282 , 1 + 5 + 2 + 8 + 2 =18 , 18 能被3 整除,说明15282 能被3
整除被4 和25 整除特性:只看一个数字的末2 位能不能被4 整除。275016 , 16 能被4 整除说明275016 能被4 整除。
被5 整除特性:末尾是O 或者是5 即可被整除。
被6 整除特性:兼被2 和3 整除的特性。
被7 整除特性:一个数字的末三位划分,大的数减去小的数除以7 , 能整除说明这个数就能被7 整除。
如:1561575 末3 位划分1561 ︱ 578 大的数字减小的数即1561 - 578 = 983 ,983 /7 = 140 余3 说明1561578 除7 余3 。
被8 和125 整除特性:看一个数字的未3 位。96624 96︱624 624/8 = 78 说明这个数能被整除。
被9 整除特性:即被3 整除的特性。如23568 , 2 + 3 + 5 十6 + 8 = 24 , 24 /9 =2 余6 ,说明这个数不能被9 整除,余数是6 。
被11 整除特性:奇数位的和与偶数位的和之差,能被11 整除。如8956257 , 间隔相加分别是8 + 5 + 2 + 7 = 22 ,