文档介绍：侯建军教授北京大学继续教育部部长全国高校现代远程教育协作组副秘书长 在线教育发展趋势在线教育发展趋势远程教育、在线教育发展 MOOC 与在线教育总结1234 目录一、远程教育及在线教育的发展 1840 ’s 1950 ’s 1990 ’s 2002 年 200 8年 2012 年 2014 年——函授教育 1840 年英函授教学活动,成为世界上最早的函授教育 1858 年,建立在外部课程基础上,伦敦大学成为第一所提供远程教育学位的大学广播电视教育 1953 年,休斯顿大学成为首家通过 KUHT 提供电视大学学分课程的大学,成为美国第一家公共电视台。 1969 年,斯坦福大学率先使用电视频道为企业授课。 1971 年,英国开放大学成立网络教育 1989 年,凤凰城大学启动了第一家网络大学项目,提供学士学位和硕士学位 1994 年,加州大学引入完全网络教育概念 1998 年,中国现代远程教育试点开放教育资源 2002 年, MIT Open Couresware 2002 年, UNESCO 称 OER 大规模开放教育 2008 年,唐斯和西蒙斯使用免费的在线服务和工具创建了第一门 MOOC ——— CCK08 2012 年,出现的三个主要 MOOC 技术平台,即 edX 、 Coursera 和 Udacity 170 年远程教育, 25年在线教育, 12年(社会较完全)开放在线教育 https:/// https:/// https:/// 一、远程教育及在线教育的发展大规模开放教育 2008 年, 加拿大阿萨巴斯卡大学唐斯和西蒙斯使用免费的在线服务和工具创建了第一门 MOOC ——— CCK08 。人机交互,把课程设计者、学习资源、教学者、学习者组织成一个完整的学习共同体。 2009 年,哈弗大学推出了高清课程《公正》等,引来了新一轮的视频公开课建设热潮。 2011 年秋, 190 多个国家 16万人同时注册了斯坦福大学的一门《人工智能导论》课,并催生了 Udacity 在线课程。不久后,斯坦福德两位教授创立了 Coursera 在线免费课程, 2012 年4月上线, 4个月后学生突破 100 万,不到一年突破了 234 万。后来普林斯顿大学、斯坦福大学、加州理工、密歇根大学、宾夕法尼亚大学等 62所大学加入合作共建在线免费课程。 2012 年5月,麻省理工和哈弗大学整合两校资源,联手实施 Edx ,第一门课《电子和电路》有 12万学生注册学习。 2012 年,出现的三个主要 MOOC 技术平台,即 edX 、 Coursera 和 Udacity 。纽约时报将 2012 年命名为“慕课元年”。 1840 ’s 1950 ’s 1990 ’s 2002 年 2008 年, 2012 年 2014 年——教育发展阶段函授教育广播电视教育在线教育网络教育在线教育开放教育资源在线教育开放课程在线教育技术发展线邮政广播电视互联网移动互联网互联网移动互联网互联网移动互联网互联网移动互联网理念发展线开放开放开放开放开放开放技术是基础,理念是驱动开放是远程教育、在线教育的始终追求在线教育不断实践着开放一、远程教育及在线教育的发展举例:北大在 edX 上开设的《世界文化地理》课二、 Mooc 与在线教育课程世界地理 https:// urse/pekingx/pekingx- 01339180x-cultural- geography-1104 举例:北大在 edX 上开设的《世界文化地理》课举例:北大在 edX 上开设的《世界文化地理》课举例:北大在 edX 上开设的《世界文化地理》课资源讨论练习测试评价 MOOC 授课视频授课讲义教科书论坛异步答疑作业练习在线测试过程性评价总结性评价网络高等学历教育授课视频授课讲义教科书扩展资源论坛异步讨论在线实时答疑线下实时辅导作业练习在线测试线下考试过程性评价总结性评价网络学历教育和 mooc 教学模式资源讨论练习测试评价在线教学模式在线教学模式同基于社交网络基于任务基于内容二、 Mooc 与在线教育