文档介绍：幼儿评估表2----、身高、体重、血色素等健康指标达标。6查阅体检资料2、情绪安定,少哭闹。3自然观察3、愿意参加体育活动。34、在***帮助下如厕。35、在***帮助下吃完食物。36、在***提醒下用自己的口杯喝水。37、在***帮助下上下楼梯。3自然观察、情景观察8、爬、走动作较协调、平稳。3语言14分1、愿意与人交流。2自然观察2、愿意听故事、看图书。33、说话吐字发音清楚。3自然观察、谈话4、会回答他人的简单提问。35、能用简单的词、句表达自己的想法。3社会18分1、愿意与同伴玩耍。3自然观察2、愿意参加体育活动。33、会说自己的姓名和昵称,知道自己的性别。3情景观察、谈话4、知道家庭主要成员。35、初步适应幼儿园生活。3自然观察6、能完成简单的任务。3自然观察、情景观察科学23分1、对周围的事物、现象感兴趣。3自然观察2、在***引导下,能用手边指边观察物体。3情景观察3、能区别两个物体的大小。3情景观察、谈话4、能找出生活中的圆形物品。25、会辨别红色、黄色、绿色。36、能说出常见动物的名称。37、能说出常见水果的名称。38、能说日常生活用品的名称。3艺术18分1、喜欢听好听的歌曲、看色彩鲜艳的物体、欣赏教师的表演。2自然观察、情景观察2、听到欢快的音乐或看到美好的事物时,能自然地用肢体动作表达愉悦的情绪。33、愿意跟***学唱歌曲。34、能在***带领下,伴随音乐做节拍、点头、下蹲、站立等简单动作。35、喜欢涂涂画画,乐意展示自己的作品。3自然观察、情景观察作品分析6、喜欢玩纸、撕纸,乐意展示自己的作品。3总分100等级注:此表由教师负责填写,有关评价内容由保健医生及其他工作人员、家长提供。-3岁儿童素质发展水平评价标准领域评价内容分值完全达标1---、身高、体重、血色素等健康指标达标。6查阅体检资料2、情绪基本安定、愉悦。3自然观察3、愿意参加体育活动。34、在***提醒下如厕。25、会用勺进餐。36、能用自己的口杯喝水。27、会一个跟着一个走,能双脚交替上楼梯。2自然观察、情景观察8、能动作自然地跑。39、知道不跟陌生人走。3情景观察、谈话语言14分1、愿意与人交流。2自然观察2、愿意听故事、看图书。33、会说简单的礼貌用语。3自然观察、情景观察谈话4、能说出简单故事中主要人物和情节。35、能较完整地朗读简单的儿歌。3作品分析社会18分1、愿意参加集体活动。3自然观察2、愿意与同伴玩耍,不打人。33、喜欢帮助***做事。3自然观察、情景观察4、知道同伴的名字和性别。3情景观察、谈话5、会正确称呼主要家庭成员。36、适应幼儿园生活。3自然观察科学23分1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心。3自然观察2、知道常见动物喜欢吃的食物。3情景观察、谈话3、知道常见植物的名称。34、会区分1和许多。25、能从许多物品中找出相同的物品。36、喜欢参加点数活动,能口手一致点数1-3的数量物。3自然观察、情景观察7、会按要求取1-2的数量物。38、会唱数1-10的数。2艺术1、喜欢听音乐,能伴随音乐节奏自然地做肢体动作。2自然观察18分2、乐意参与音乐游戏,会听简单的音乐信号进行游戏。3自然观察、情景观察作品分析3、在***的指导下能较完整地唱简单的歌曲。34、能辨别生活中常见的声音,并喜欢模仿。35、喜欢参与点画、印画、涂色等美工活动,会简单的联想,并乐意表达。36、喜欢玩彩泥,能想象成一定的物体,并乐意表达。3总分100等级注:此表由教师负责填写,有关评价内容由保健医生及其他工作人员、家长提供。幼儿评估表3----、身高、体重、血色素等健康指标达标。6查阅体检资料27分2、情绪基本稳定、愉悦。2自然观察3、愿意参加体育活动。24、能正确用勺独立进餐。35、会用肥皂洗手,正确使用毛巾。26、在***提醒下,独立如厕,有定时大便的****惯。27、在***帮助下穿***服、鞋袜,放在固定的地方,会自己解开纽扣和拉链。2自然观察、情景观察8、会走圆形,能在较窄的平行线和斜坡上大胆的走。29、能双脚连续跳跃。3情景观察、谈话10、不用手揉眼睛,不将手或异物放进嘴、鼻、耳里。不要陌生人给的东西。3语言14分1、愿意与人交谈身边发生的事情。2自然观察2、愿意用普通话与人交流。2自然观察、谈话3、会用简单句提问、回答问题。24、能根据语言指令完成动作或某项简单的任务。2情景观察5、在教师的