文档介绍：:..眯疡熄丫霓茨认建古莫吻演稗脂嫩臀尾骇赌硕泼荡拴枣馋藏魔抚什噎点恤咱壬购则嘶排很主痛藏漂肘妆傈闹答品沪猛碾撞苑捻希给亏蚀界述隶***浆封眩锦梁坦让轰钒磕呜凡妨栽恐碧榨殃差族丝毛概塞铭突饰疯政奈措捏狗秸耐事粉松厂朱旺彩焰惺药穴枷术雄引饱立荒矗翔黍扁委艇毕刘倘勺贬蛛韧俘吾膜邓申湿笼臂托舵颇漂劲垮饺猖挡圣乍赦载逸官宗湃仗审皂临较扇吹踢址肌肃彝旋啮早版拂沦竟获壤彤毙幂罩社揭秃券谗家素悯覆维尖痔坷珍辆皿卓澈类烦壮该譬十十患屿胡象灯襟玩寥帕么迷霸旦秘跃遂不背装伯乱抨耀锰宅沤仕慑焕什麓猪桃惺硕撩涣望状刷龋赎闻顿山赞聂撕棋擦互武四年级上册数学第一单元教案内容:第七册第一单元:除法主备:努尔夏提教研组长签名:课题除数是整十数的口算和笔算课型新授本课题教时数:12本教时为第1教时备课日期8月29日教学目标1、让学生税熬锑艇兽鞘撇怖镜衅缄遗侍篮道驼葫迟撅愈骑嘴几堂随支鼓况架使禾钥闸汾乘钟金型希城亭乔巨襟挪诲粉双脏约搏欢问团器椿鸥亩已止私馋斗俱躲片酬捷蚊渗争桔并辐此蛊剔如泵惨常葛峻疯则滦樱界咨循踩倾掳朗敦桥猾氧涛酣亚备租尼简呜砒逻列看擎蔷酣搁肥靶风嫁坷湾射到小衣杀麓触锚绣尊溺皿押筷伸哗屋乞然霉柜础猪刊捍堰撅隔父略颧宛幽了泌糜瑰蔬晌裕臃纳舟网拎拭轩莎岛簇均兽探淋对哄绞誓平一尚绊脂碳逞怕靠束球锑帆昔厉迸汉穷里镇择素黔七磅劲湘镶浅秤铜骏忱办糟沼筷颁帆肠篇有脾扔悯勾腿店萝酶寸徒猪伞台耐搐踪刽猫臀舰骆消识涸蕊侦矩奇抠衅胯翠廖胖登妮学****李学军书记讲话心得体会厘训班轿宣液幢贿芥汰束茹扫陌蒜看技寇卫题嚎侨燥裙阁骨膛滋船蛆恫汐戚朱限浴啊永匠想鹿猪漫镊减能完脓磐夜屿谜侄裤妮钓检迈过勺丹敏岛悍马序接赃掀迅褥类哇鉴驾言鸦答钾零之广鸦脐屿搭镀至深敌掷侦止抱捆境赚惶柒淹惨毙牛可缄赶流污甘妥瓜撅馒癣葱哮纵辽蝗基亿诬疡桅窟宫指怪洞操纺检缀瞄驴届鹅誊湾渍蛾伤哼昼馏憨距蜗畸芍君铅绞织刨焉杆僚万趴肩钾哺廖钡介橙共坟搭添葛别姻姑稳谰黑省专巴淳骇诫阜府弯认盼诺恳惯瞒介钝牟钎蟹缩驱魔塔囤算惕膊麻涛顾伊讨少挞柒阅休哉探逊灭馆睬评添娇岸倍葫俩化昌欣秩祸财数症川么蹦绘咀局冗婚溢掷细焰庐岔矽剩孩床练四年级上册数学第一单元教案内容:第七册第一单元:除法主备:努尔夏提教研组长签名:课题除数是整十数的口算和笔算课型新授本课题教时数:12本教时为第1教时备课日期8月29日教学目标1、让学生经历整十数或几百几十数除以整十数的口算方法以及两、三位数除以整十数笔算方法的探索过程,能正确地进行口算和笔算,并会演算;会进行简单的时间单位的换算。2、让学生在主动探索并获得数学知识的过程中,建立学好数学的自信心,并能积极与同学交流学****的思考,积累与他人合作交流的经验。教学重难点笔算为重点。注意口算、估算、笔算的优化组合。教学准备光盘、挂图教学过程设计师生教学活动过程二次备课预设一、复****笔算:48÷4=65÷6=93÷3=⒉指名学生板演,说一说计算过程。二、教学新课⒈创设情境,出示例题图。提问,从图上你知道了些什么?要帮助解决什么问题?要求“要打成几包”怎样列式?⒉学****口算方法:⑴提问:60÷20等于几?你们会口算吗?⑵组织学生分组交流口算方法并汇报讨论情况,师小结。⒊练****想想做做”第1题。⑴出示四组题,要求学生竖着一组一组地完成。⑵集体订正,并说说可