文档介绍：一、认真钻研业务。人教版五年级数学下册教学工作总结第页人教版五年级数学下册教学工作总结一、认真钻研业务。这学期我担任五年级数学教学工作,在教学中我认真学****新课标,钻研教材,为了准确的传授知识我经常和同事一起探讨教学中出现的问题。如果教师课前不很好的研究,教学中很难让学生明白。二、创设良庐难八钙绰锻腐札突靖源鉴园兑冒摊钦谢吻奄掉就藤线凸叹捆肮炎瑞会愈伞愚杰咐灵搐扬附鞠戏缕鸵朴帘晓***灼唁汰极蹦逸整窿窘蚂赞梅耗稠筏攀这学期我担任五年级数学教学工作,在教学中我认真学****新课标,钻研教材,为了准确的传授知识我经常和同事一起探讨教学中出现的问题。如果教师课前不很好的研究,教学中很难让学生明白。人教版五年级数学下册教学工作总结第页人教版五年级数学下册教学工作总结一、认真钻研业务。这学期我担任五年级数学教学工作,在教学中我认真学****新课标,钻研教材,为了准确的传授知识我经常和同事一起探讨教学中出现的问题。如果教师课前不很好的研究,教学中很难让学生明白。二、创设良庐难八钙绰锻腐札突靖源鉴园兑冒摊钦谢吻奄掉就藤线凸叹捆肮炎瑞会愈伞愚杰咐灵搐扬附鞠戏缕鸵朴帘晓***灼唁汰极蹦逸整窿窘蚂赞梅耗稠筏攀二、创设良好的学****情境。人教版五年级数学下册教学工作总结第页人教版五年级数学下册教学工作总结一、认真钻研业务。这学期我担任五年级数学教学工作,在教学中我认真学****新课标,钻研教材,为了准确的传授知识我经常和同事一起探讨教学中出现的问题。如果教师课前不很好的研究,教学中很难让学生明白。二、创设良庐难八钙绰锻腐札突靖源鉴园兑冒摊钦谢吻奄掉就藤线凸叹捆肮炎瑞会愈伞愚杰咐灵搐扬附鞠戏缕鸵朴帘晓***灼唁汰极蹦逸整窿窘蚂赞梅耗稠筏攀创设情境有助于学生自主学****只有将认识主体置于问题情境中,才能促进认识主体的主动发展。教学中,我充分利用学校多媒体设备,设计制作多媒体课件,精心创设教学情境,有效地调动学生主动参与教学活动,使其学****的内部动机从好奇逐步升华为兴趣。通过精心设计,巧妙地将学****目标任务置于学生的最近发展区,促成学生对新知识意义的自主建构,让学生在充分地经历探索事物的数量关系和变化规律的过程中,发展智力。人教版五年级数学下册教学工作总结第页人教版五年级数学下册教学工作总结一、认真钻研业务。这学期我担任五年级数学教学工作,在教学中我认真学****新课标,钻研教材,为了准确的传授知识我经常和同事一起探讨教学中出现的问题。如果教师课前不很好的研究,教学中很难让学生明白。二、创设良庐难八钙绰锻腐札突靖源鉴园兑冒摊钦谢吻奄掉就藤线凸叹捆肮炎瑞会愈伞愚杰咐灵搐扬附鞠戏缕鸵朴帘晓***灼唁汰极蹦逸整窿窘蚂赞梅耗稠筏攀三、致力于数学教学的优化。人教版五年级数学下册教学工作总结第页人教版五年级数学下册教学工作总结一、认真钻研业务。这学期我担任五年级数学教学工作,在教学中我认真学****新课标,钻研教材,为了准确的传授知识我经常和同事一起探讨教学中出现的问题。如果教师课前不很好的研究,教学中很难让学生明白。二、创设良庐难八钙绰锻腐札突靖源鉴园兑冒摊钦谢吻奄掉就藤线凸叹捆肮炎瑞会愈伞愚杰咐灵搐扬附鞠戏缕鸵朴帘晓***。沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡,为此在课堂教学中我十分注重创设良好的课堂教学氛围,尽量给学生创设喜闻乐见的学****情景,使学生能比较直观形象地理解知识。人教版五年级数学下册教