文档介绍：六一儿童节活动方案一、活动背景: 此次活动由学生担任“主角”,所义卖的物品由学生自己提供,自己担任爱心大使去义卖物品,全校师生共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。此次爱心义卖所得,将作为世界小学全体师生的爱心捐助款,统一上交上海红十字协会。二、活动主题:爱心义卖公益活动三、活动目的: ,让全体队员从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。 ,提高队员的组织能力,培养队员的团队合作精神。 ,帮助社会中需要帮助的困难群体。四、活动时间:2011年6月1日上午9点---10点五、活动地点:操场(如下雨,活动地点改为各班教室,前门进,***出) 六、活动对象:全校师生义卖年级:全校参加七、活动准备: ,各中队准备义卖物品,正副班主任也捐出一样物品放在班级里进行义卖。班主任老师对售卖商品价格作适当指导,价格要求合理,统计定好物品价格,并贴好标签,列好一张清单,在卖出时做好记录。 ,采用各种方法吸引师生目光。 ,最多不超过10元,积极参加本次活动。 、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等。义卖活动前,班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员,进行上岗培训,佩戴一定的标志。(发动学生自己设计具有特色的标志牌,班主任提前审核) “红领巾义卖”为主题的十分钟晨会教育。教育学生: (1)有序:不跑、不追、不挤(2)守纪:不大声喧哗(3)文明:不强买强卖(4)卫生:不丢、不留(不留下义卖的垃圾) (5)交给学生必要的生活常识,让他们学会比较、鉴别,教育学生勤俭节约。(6)班主任应向学生交代清楚,物品卖出的钱是支援玉树受灾同胞,同时动员学生至少购买一件自己喜爱的物品。八、活动要求: A每班设计一个展台,届时安排桌椅至指定地点设摊。 B每班给自己的展台起个名称,如“爱心小超市”等。 C每班的展台设计新颖,美观,尽量不要雷同。 D每班的展台安排3---5位服务员(可佩带自己设计统一标记,如服务卡、头饰、帽子等) E活动前各中队可以准备好广告宣传语(可在义卖宣传台进行宣传)、宣传海报(用小黑板或展板摆放在店铺前)或直接当面宣传,采用各种方法吸引师生目光,吸引顾客光临,严禁在校内墙壁上张贴。 F每班的展台都要设一个募捐箱,学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中,由专人登记保管(统计表统一下发)。 G学校安排横幅、照相、摄影、记者,以便留下第一手资料。 A可以是自己多余的学****用品,看过的图书,用过的玩具及多余的小摆设,自己制作的手工艺品、书画作品等。(以自己多余的物品为佳。) B义卖物品要求卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收,合格物品才能进入义卖市场。 C所有书要求质量完好,必须保持七、八成新,无乱勾乱画,页面残缺现象。 D每位学生至少准备1—2件义卖物品,义卖物品需家长同意(向家长说明活动意义与要求)。学校将对各班上缴的义卖款进行公示。 E每件物品都贴上标价,且每件价格最好不超过10元。九、活动过程: :00之前准备桌椅,由各班正