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学校应急演练方案.docx

上传人:459972402 2020/10/15 文件大小:22 KB

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文档介绍:西江初中应急演练方案西江初中应急演练方案一、演练目的为了使学生了解防震、防汛、防踩踏演练疏散等应急避险知识,掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低危险带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、演练地点西江初中校园三、演练时间2013年7月8日星期一下午 3:30四、参与演练的师生情况及数量全体教职工:七、八年级学生:五、机构及人员分工总指挥:吴术勤校长副指挥:吕玉辉副校长政教主任:负责意外事故处理总务主任:负责后勤保障李 霞:负责警报信号班主任:负责本班避险指挥六、疏散路线及集中地等到危险结束后,为了防止有次生的危险发生,应该立即进行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避危险。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地,远离高大建筑物的场地。当听到疏散的信号后,按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。(一)、疏散路线和集中地萃英楼:一楼:八年级1、2班从教室直接疏散撤离到孔子雕像空旷地集合,后智慧、包治科两位班主任老师负责一楼楼梯口疏散楼上学生;二楼:八年级4、5班率先撤离,八年级3、6班跟在前两个班级后面撤离到孔子雕像空旷地集合;三楼:八年级7、8班跟在二楼学生的后面撤离到孔子雕像空旷地集合。致远楼:一楼:七年级1、2、3班从教室直接撤离到操场集合;三楼:七年级4、5、6班走该楼西楼梯撤离,七年级 7、8班走该楼东楼梯撤离到操场集合。(二)、疏散注意事项1、要有顺序地疏散,在出教室门时,不准学生互相拥挤,避免跌倒,出现踩踏事故。2、老师指挥学生有秩序疏散。具体安排如下:萃英楼:后智慧、包治科两位班主任老师负责一楼楼梯口疏散楼上学生;梁爱斌、马赟负责该楼南面学生的疏散,唐颖超、康小宁负责该楼北面学生的疏散;石玉祥负责该楼南面学生的疏散,董永康负责该楼北面学生的疏散。致远楼:李岁岁负责该楼东面学生的疏散,陈越、包勤学负责该楼西面学生的疏散;王小珍、莫小强负责该楼东面学生的疏散,刘学东、刘折平、包建新负责该楼西面学生的疏散。虎贵平负责到升旗台学生的安置、纪律等张健豪负责到操场后学生的安置、纪律等李军田、周爱田负责卫生防护工作3、疏散过程中,以双手护头,以防被砸。4、疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。5、疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。6、各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部。等到演练结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向总指挥报告。(三)管理人员职责应急避险演练要有组织、有计划的开展。班主任及管理人员在演练中起着重要的作用,学校领导和老师要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。管理人员及老师应做到:1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,都要有人负责。2、要严肃,要当作是真的危险发生,而不是一种游戏。3、及时纠正学生不正当的动作。4、当发生意外事故时,要及时作出处理。5、集合后及时清点人数。七、演练步骤1、演练内容:防震演练;防踩踏演练;防汛演练。2、警报信号:应急避险和疏散以警报声作为启动信号。危险发生的信号:三次长警报声;代表发生危险,学生进行应急避险。危险发生后,组织疏散的信号:连续长警报声。代表危险结束,学生进行疏散(距发生地震约2分钟后)。听到