文档介绍：海港区全民科学素质行动规划落实方案为深入贯彻落实《秦皇岛市全民科学素质行动规划(2011-2015年)》,加强公民科学素质建设,结合我区实际和未来发展需要,特制定本方案。一、 指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的指导方针,大力加强我区全民科学素质建设,通过制定政府推动的政策和措施、实施重点人群科学素质行动、提升科普能力基础工程建设和建立考核监测指标体系等措施,使我区公民科学素质有一个大幅度的提高。二、 发展目标到2015年,我区全民科学素质在“十一五”基础上有显著提高:全社会的科技意识明显增强;政策保障体系更加有力;公共科普能力显著提高、大联合大协作的工作机制进一步完善;群众性科普活动广泛开展、公民科学素质大幅度提升。到2015年,力争全区公民具备科学素质的比例高于全市平均水平。三、 建设任务(一)五大行动1、未成年人科学素质行动提高中小学教学管理教学管理对提高教学质量至关重要。学校领导班子要旗帜鲜明地坚持以教学为中心,善于找问题,想办法,出实招,求实效。深入课堂教学一线,听课评课,检查常规教学落实情况,确保教学管理的针对性、主动性和实效性。教学管理坚持以学生为本,注意激励学生、发展学生,注重确立目标、凝聚人心,建章立制规范行为,创造机会鼓励成功。学校要严格组织教学,不得随意增减课程或学科课时,不得任意提高或降低教学要求。要进一步优化教学手段,加快现代化教育装备步伐,确保远程教育等设备设施得到充分运用,杜绝设备闲置浪费现象。加强图书馆建设,开拓师生视野,强化实验室建设,提高学生动手实践操作能力。强化校本教研。加强学校教研机构建设,督促教师加强教育理论学****提高自身素质,引导教师加强交流合作。组织好教学观摩、赛课评课、教学反思、专题研究、经验交流等活动,加强校本教研,促进教师共同成长。引导创造良好的家庭学****氛围“家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师”,家庭教育对未成年人的学****起着重要的作用。家长与子女的关系特殊,教育的方式方法也与学校教育不同。要通过宣传让家长认识到“教育孩子是一门科学”。要鼓励家长通过给孩子讲故事、童话、寓言、科普知识等,发挥孩子的想像力和思维力,引起孩子的兴趣。倡导适当通过电视、网络等媒体为未成年人灌输科普知识。作为家长,平时还要多和孩子交流,与学校老师多沟通、加强交流。鼓励家长要以平等的态度和未成年人交流,这样做可以使未成年人的认识能力、分析能力、解决问题的能力和语言表达能力都能得到提高。(3)大力推广校外科技活动在加强和改进未成年人科学素质建设的工作中,我区十分重视校外教育实践活动的功能,充分利用它的时空优势、地域优势、资源优势、教育优势和青少年学生自主活动优势,不断拓展活动渠道,丰富活动内容,创新活动形式,从青少年的身心规律和发展需求出发,逐步完善校外教育的工作格局、内容体系,扎实推进校外教育实践活动的开展。重协调、促联动、求共赢。海港区作为秦皇岛市主城区,区域内工业资源丰富,高科技力量雄厚,科研院所及高等院校数量居秦皇岛市首位,针对区内各类教育基地众多,阵地资源、智力资源、人力资源和环境优势明显的状况,我们在校外教育实践活动资源依托上积极、主动做好中介工作,为校外教育实践活动的顺利开展保驾护航。2、农民科学素质行动(1)加大农业技术推广第一,扩大农业示范园区的辐射范围。也就是逐步扩大示范园的规模,增加示范园的密度,这样来发挥示范园的辐射带动作用,使更多的农民、更多的耕地能够用上示范园的高产技术。第二,丰富示范的主体和示范形式。在抓好示范园建设的同时,农业部门要因地制宜地把农民合作组织、种粮大户逐步纳入高产创建活动的范围,通过他们这些主体建立不同层次、不同规模的示范平台,形成上下有机衔接、层次比较分明、分工比较明确的示范推广平台体系。第三,多渠道搞好农技推广工作。包括继续抓好科技入户、新型农民培训等活动,把这些活动和高产创建互为补充、互为配合,共同推动实用技术的推广普及。(2)实施农村劳动力转移就业培训因地因时因产业制宜,积极开展农村劳动力就地就近转移就业培训。结合产业结构调整、企业技术改造和劳务输出的需求,精心准备“科技套餐”,开展订单式培训、菜单式教学、递进式培养,短、平、快地培养实用型技能人才;组织开展新型农民创业培训,加强项目开发、开业指导、小额贷款、后续扶持等“***”服务,帮助农民自谋职业和自主创业。加强农村科普服务体系建设实施生态家园富民工程、乡村清洁工程等惠农工程;建立科普惠农项目库,精心组织科普惠农兴村计划和科普惠农示范工程,建立健全科普惠农长效机制;丰富拓展科普惠农工作领域,全面活跃农村科普工作。开展群众性、基础性、经常性的农村科普活动。推进文化科技卫生“三下乡”、科技活动周等活动,总结推