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语言运用 思维导图.doc

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语言运用 思维导图.doc

上传人:相惜 2020/10/16 文件大小:1.36 MB

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文档介绍:语言运用知识梳理学法指导解题指南排序题解题要领可概括为九个字:抓标志,理规律,探逻辑。抓标志:主要是指抓语言上的标志。有时间转换标志,如“以前”、“现在”、“将来”等;有空间转换标志,如“上”、“下”、“左”、“右”、“东”、“南”、“西”、“北”等;有逻辑转换标志,如“首先”、“其次”、“最后”等。语言标志可谓多种多样,不可罗列尽举,这就需要在平时阅读中多加留心和积累。   理规律:就是要使语序符合人们认识事物的规律。如要符合人们认识事物的规律,就可以按由表及里,由浅入深,由主到次,由现象到本质,由感性认识到理性认识,由物质到意识再由意识到物质等为序进行排列。规律是隐含在文字表述中的,因此只有认真仔细地读懂语段所表达的意思,才能理出其内在的规律,才能排出正确的句序。   探逻辑:就是探明语序内在的逻辑性。逻辑就是指客观事物发展的规律性、思维的规律性。如揭示客观事物发展的规律性,往往表现在其萌发、产生、发展、兴盛、衰微、消亡的过程;如揭示思维的规律性,往往表现在混沌、启蒙、发展、鼎盛、终极的过程。逻辑往往不象规律那样易清理,它需要在理解文意的基础上,感悟出其内在的逻辑规律,从而排出合理的句序。例一:①单纯罗列史料,构不成历史②只有在史料引导下发挥想象力,才能把历史人物和事件的丰富内涵表现出来③历史研究不仅需要发掘史料,而且需要史学家通过史料发挥合理想象④所谓合理想象,就是要尽可能避免不实之虚构⑤这是一种悖论,又难以杜绝⑥但是,只要想象就难以避免不实虚构出现将以上6个句子重新排列,语序正确的是()A.④⑤⑥③②①B.③①②④⑥⑤C.⑤⑥②①④⑥D.①③④⑥⑤②(图:解析1)例二、给下列句子排序,最恰当的一项是()①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念--要开出:一朵鲜艳的花。②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。③从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。④虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是它依然努力地生长着。⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。A.①⑤②③④B.①③②⑤④C.⑤③④②①D.⑤④②③①(图:解析2)(二)仿写题例一、在横线上补写:春天品味牡丹,我为其气韵而赞叹,“竞夸天下无双艳,独立人间第一香”,真花王也。夏天________________________________________________________________。秋天________________________________________________________________。冬天品味梅花,我为其勇毅而击节,“众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园”,真勇士也。(图:解析3)例二、仿写。 选择了高山,你也就选择了坎坷;选择了宁静,你也就选择了孤单。________________________________;________________________________________。(图:解析4)(三)材料探究题例一:“绿色污染”已经成了当代世界性的难题。请结合文章内容与下列资料,说说你对“绿色污染”的理解。资料一:上世纪20年代,来自美洲的仙人掌,盘踞了澳大利亚昆士兰州的24万平方千米的土地,与农作物、牧草争地,致使畜牧业的发展严重受挫。资料二:来自亚洲的葛藤,上世纪70年代一度占领了美国南部283万公顷的土地,挤占了公路,给农业、交通业造成巨大损失。(图:解析5)例二:读下面一段话,概括你得到的启示。猫头鹰的样子不招人喜欢,叫声凄厉,被人视作“不祥鸟”,然而它是益鸟;蝴蝶艳丽多姿,翩翩起舞,招人喜欢,然而它是害虫。 (图:解析6)(四),用一句话概括它所传达的信息。内蒙古地区草原放羊的密度,50年代为60万只羊单位,90年代发展到246万只羊单位。50年代水草丰美,牧歌声声,成片羊群悠悠白云游动于草原的富有诗意的兴旺美景已不复存在。如今,一眼望去,是牧草被啃光,土地已沙化的6万平方公里的荒漠。(图:解析7),拟定一个恰当的标题。(10字以内)今年可以说是多灾之年,人们刚刚从土耳其、台湾大地震和美国飓风的恐惧中摆脱出来,强烈的飓风又袭击了印度东海岸,造成了至少79人死亡,数以万计的人流离失所。在受灾地区,建筑物、电线竿和通讯设施被一扫而光,供水和供电完全中断。据统计,在本世纪至少有100万人死于来自印度洋的强烈飓风。为了减少灾害造成的损失,印度政府正在加强研究,希望能够了解北印度洋地区飓风的形成,加强预报工作,以减少损失。(图:解析8)(五)图表分析题(图:解析9)例二:观察下图,按要求答题。用简洁的语言概括画面内容(不超过30字)。看了上面的漫画,你一定有很多感想