文档介绍：亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档学校公开课活动总结,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。学校公开课活动总结学校公开课活动总结(精选3篇)活动已经告一段落了,我们从中吸收了不少新的知识,可以把这些感想记录在活动总结。一起来参考活动总结是怎么写的吧,以下是我们为大家整理的学校公开课活动总结(精选3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。学校公开课活动总结1活动目的为提高教师们研究文本、探究新形式下崭新的教学模式,提升教师们自身授课素质,实施科研兴校、科研兴教的战略,镇小学教研室于xx月xx——xx日举行了“卧龙山镇小学、幼儿园教师公开课评选”活动。现将活动情况总结如下:(一)本次活动中出现的可喜景象1、教师热情高涨,参与人数众多在参加本次活动的人员中,既有教学经验丰富的中年教师,也有年富力强的青年教师,更有充满活力的年轻教师,参与人数高达52人,创历史新高!这种热情,既是对教研室人员的极大鼓舞与鞭策,亦让我们感到巨大的压力,面对教师们的首肯与期待,我们教研室同志达成共识,一定不辜负教师们对我们这种诚挚的信任,在活动中我们坚决杜绝人情分、关系户,一切靠实力来证明一切,如果您榜上有名,证明您已经是我镇教师队伍中的佼佼者,反之,如果您不幸榜上无名,请您也不要气馁,说明您的进步空间还很大!无论怎样,参与了都将是对自己能力的一次锻炼,也是对自己教学水平的一次提高,更是人生的一种历练!2、准备充分,精彩纷呈在此次活动中,参与教师均准备的相当充分,大多数教师在说课中采用了脱稿,其富有***的语言、抑扬顿挫的声调,处处显示着教师扎实的语言功底。更值得可喜的是,有几位中年教师的说课,设计独特,处处闪烁着丰厚的文化底蕴,时时透露出睿智的教学策略以及先进的育人理念,其干练的教学风格、独到的质疑精神、巧妙的课后拓展、精心的****题迁移,令我们当场拍手叫好!3、与时俱进,彰显个人独具特色本次评选中,参赛教师无不体现出崭新的教学理念,学为主体、练为主线的教学思路得到了很好的体现。难能可贵的是参评教师扬长避短,均充分展现了自己鲜明的教学特色,有的教师以操作取胜,有的教师以扎实的基本功见长,有的教师以设计孩子游戏呈现教学智慧,可以说,均充分体现出教师睿智的教学思想。4、说课规范,教师基本功扎实在本次活动中,教师们都能按照“说教材——说学情——说教学目标——说重点、难点——说教法、学法——说教学设计(过程)——说板书设计”的基本思路进行,说课程序规范,尽管此次活动中,参赛教师参赛的科目不同,年级不同,但无不体现出教师扎实的功底,如:语文教师体现的精彩纷呈的板书,有的以简笔画展现,有的以括号式概括,有的以图表式列出,但无论以何种形式体现,均起到了提纲挈领的显示主题内容的效果,可谓点石成金,纲举目张,再如美术课上,参赛教师当堂表演的绘画,神形兼备,夺人心魄,再如数学教师手画的圆线条匀称、轨迹饱满,均凸显出教师们平时扎实的基本功。5、教学手段先进,善于借外物辅助教学在说课教师中,绝大多数教师体现出多媒体教学的影子,能借助“外物”来辅助教学,高效省时的开展课堂教学。(二)本次活动中呈现的不足1、教学环节过于简单,不能够很好的呈现文本内容少数教师在说课中尽管环节规范,但对教学过程涉及