文档介绍：21、蜘蛛织网教学目标: [来源:学_科_网Z_X_X_K]能用自己喜欢的识字方法去认识本课的生字,会写要求写的字,积累以下的词语“一阵大风”、“一阵雨点”、“一只蜘蛛”等。[来源:学&科&网]要求学生正确、流利、有感情地朗读课文,通过教学让学生了解蜘蛛织网的不容易和它不怕困难的精神。引导孩子们朗读课文,培养他们从小主动朗读、主动阅读的好****惯。教学重点:,会写要求写的字,积累以下的词语“一阵大风”、“一阵雨点”、“一只蜘蛛”等。[来源:]要求学生正确、流利、有感情地朗读课文,通过教学让学生了解蜘蛛织网的不容易和它不怕困难的精神。教学难点:引导孩子们朗读课文,培养他们从小主动朗读、主动阅读的好****惯。课时安排:一课时[来源:Z§xx§]教学过程:一、从孩子们的生活经验和兴趣引入新课 .,你们看过蜘蛛织网吗?能告诉大家你的发 现吗? .、初读课文,:生字连词勾画出来,借助拼音反复认读,.(采取抽生读,小老师教读,开火车读等形式.):把课文读通顺,、熟读课文,理解内容。蜘蛛在织网的过程中遇到了哪些困难?(勾画:一阵大风、一阵雨点、一阵冰雹)遇到困难后的蜘蛛是怎样做的?(勾画:重新、不泄气、不灰心、又大又结实)你懂得了什么?朗读。四、请你夸夸蜘蛛,在生活中你遇到困难是怎么做的?五、学****生字。[来源:学*科*网Z*X*X*K]