文档介绍：第三课爱眼护眼有方法一、教学目标(一)知识目标:。,教会学生读书、写字、听课等正确学****姿势,初步养成良好的学********惯(二)能力目标:。,自身体验,了解不良视力造成生活不便,通过调查学生近视情况,提高动手实践和分析解决问题的能力。(三)情感态度:培养学生的保护眼睛的好****惯,从我做起,从现在做起,同时也要关注别人的眼睛健康,做好宣传,让每个人都学会保护眼睛的措施,共同关注心灵的窗户。教学重点指导学生认识眼睛的重要作用三、教学难点指导学生良好的卫生、学********惯和保护眼睛的方法。四、课前准备:有关保护眼睛的挂图、幻灯片、视力表及课件等。五、教学过程(一):谈话:今天上课和平时有什么不一样?我们要怎么表现呢?老师相信大家一定可以表现的更好!让我们加油吧!引入话题:新学期一开始,我们班有了新变化想不想知道?(1)出示班级采访近视眼同学的记录看了短片,你想说些什么?(2)讨论:眼睛出了问题,会给我们带来哪些不方便?让学生结合自己生活经验,谈自己的感受。老师引导:由此看来,眼睛的作用太大了。所以,我们一定要注意什么?根据学生回答:保护眼睛对,今天我们就来学****保护眼睛”板书:保护眼睛(二)学****新知教师讲述:工作、学****生活都需要有一双好眼睛,如果眼睛出了问题,就会影响学****影响工作、给生活带来不方便。所以,我们从小就要保护好自己的眼睛。我们的眼睛常见的有哪些问题?学生回答。,首先要预防近视。板书:预防近视我们应该注意什么?你在日常生活学****中,是如何做的?学生回答,对好的做法表扬鼓励。出示课件:学生的各种学****姿势:这幅图告诉我们什么? 哪些是正确的学********惯?学生回答   老师小结:同学们,少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。近视眼形成的原因主要是因为平时用眼的****惯不好,如读书、写字的姿势不正确,书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗,以及常在颠簸晃动的汽车上看书等,日久天长,慢慢形成了近视眼。因此,要保护视力,预防近视,就要做到“三注意,两不看”。“三注意”(1)看书写字姿势正确,眼睛与书本距离一尺远。(2)不长时间看电视玩电脑,看书学****一小时,要休息几分钟。(3)坚持做眼保健操“两不看”:  (1)光线太强太暗不看书。(2)躺卧行走坐车不看书。,养成良好的卫生****惯。出示课件:这样做好不好?为什么?①为什么要用自己的毛巾洗脸?②用手揉眼睛为什么不好?   ③你平时做的怎样?引导学生回答,养成良好的卫生****惯板书:。出示课件:他们的做法会有什么后果?                 ①放鞭炮时为什么不要往别人的身上扔或自己拿在手里放?②为什么不要拿棍棒追跑打闹?③你平时做的怎样?引导学生回答,要防止意外伤害。板书:防止意外伤害(三)交流应用下面我们做个小游戏来放松一下(小游戏:贴鼻子)我们来看看,他们谁贴得又快又好?为什么两个人贴得不一样?为什么会这样呢?