文档介绍：低年级手抄报保护动物导读:我根据大家的需要整理了一份关于《低年级手抄报保护动物》的内容,具体内容:狮吼虎啸斑马跑,狼嚎豺叫鸡鸭逃。天鹅大雁火力鸟,深海鲸鱼浅礁豹。人类生活动物伴,精彩世界起舞跳。你知道怎么制作一份低年级的保护动物的手抄报吗?今天我为大家精心挑选了,供大家阅读和参考,...狮吼虎啸斑马跑,狼嚎豺叫鸡鸭逃。天鹅大雁火力鸟,深海鲸鱼浅礁豹。人类生活动物伴,精彩世界起舞跳。你知道怎么制作一份低年级的保护动物的手抄报吗?今天我为大家精心挑选了,供大家阅读和参考,希望能够很好的帮助到大家,谢谢大家对我的支持和鼓励。图片欣赏图片1图片2图片3图片4资料1:,食物链条不可破。肆意捕杀物种亡,生态平衡遭破坏。链条断开影响大,自然危机难改变。世界动物日,请保护动物,让世界永远精彩!,不要再乱杀一禽一兽,不要再杀害我们的朋友,要保护好自然界中的一个个生灵。消灭动物,就是在消灭人类自己。世界动物日,请保护动物!,不再屠戮;放过弱小的生命,不再滥捕;放下嗜血的屠刀,不再滥杀。世界动物日,一起行动起来,保护动物,人人有责!,善待动物,就是在美化世界;关爱动物,就是在造福万物;保护动物,就是在缔造和谐。世界动物日,行动起来,保护动物,责无旁贷!5."鱼"在工具书中的解释为"肉可以食用","虎"的解释是"毛皮可以制革",既然是受保护动物,为什么还要这样解释呢?,和谐相处,保护动物,人人有责。资料2:趣味故事大师的学生一位音乐系的学生走进练****室。钢琴上,摆放着一份全新的乐谱。「超高难度。」他翻动着,喃喃自语,感觉自己对弹奏钢琴的信心似乎跌到了谷底,消磨殆尽。已经三个月了,自从跟了这位新的指导教授之后,他不知道,为什么教授要以这种方式整人?勉强打起精神,他开始用十只手指头奋战、奋战、奋战琴音盖住了练****室外、教授走来的脚步声。指导教授是个极有名的钢琴大师。他给自己的新学生一份乐谱。「试试看吧!」他说。乐谱难度颇高,学生弹得生涩僵滞错误百出。「还不熟,回去好好练****教授在下课时,如此叮嘱学生。学生练了一个星期,第二周上课时正准备中,没想到教授又给了他一份难度更高的乐谱,「试试看吧!」上星期功课,教授提也没提。学生再次挣扎于更高难度的技巧挑战。第三周,更难的乐谱又出现了,同样的情形持续着,学生每次在课堂上都被一份新的乐谱克死,然后把它带回去练****接着再回到课堂上,重新面临难上两倍的乐谱,却怎么样都追不上进度,一点也没有因为上周的练****而有驾轻就熟的感觉,学生感到愈来愈不安、沮丧及气馁。教授走进练****室。学生再也忍不住了,他必须向钢琴大师提出这三个月来、何以不断折磨自己的质疑。教授没开口,他抽出了最早的第一份乐谱,交给学生。「弹奏吧!」他以坚