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部编三年级下册数学教案.doc

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部编三年级下册数学教案.doc

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文档介绍

文档介绍:部编三年级下册数学教案 本册教材内容包括下面一些内容:位置与方向(一),除数是一位数的除法,复式统计表,两位数乘两位数,面积,年、月、日,小数的初步认识,数学广角——搭配(二)和总复****160;一、教学目标 、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,能够用给定的一个方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向;会看简单的路线图,能描述行走的路线。 、两位数乘两位数的乘法,会进行相应的乘、除法估算和验算。、整百、整千的数,整十、整百数乘整十数,两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。 ,初步学会简单的数据分析,进一步体会统计在现实生活中的作用。 ,能用自选单位估计和测量图形的面积,体会并认识面积单位,会进行简单的单位换算;掌握长方形、正方形的面积公式,会用公式正确计算长方形、正方形的面积,并能估计给定的长方形、正方形的面积。 、月、日,了解它们之间的关系;知道各月以及全年的天数;知道24时计时法,会用24时计时法表示时刻。 (小数部分不超过两位),初步知道小数的含义,会读、写小数,初步认识小数的大小,会计算一位小数的加减法。 ,学会解决搭配问题,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 ,提高学****数学的兴趣,建立学好数学的信心。 二、教学重难点 教学重点:位置与方向,除数是一位数除法,两位数乘两位数,年、月、日。 教学难点:位置的确认,计算的算理,时间的计算。 三、教学措施 。做到恰当的组织教学,使学生能以最好的状态投入到学****中去。,提高教师自身的综合素质,提高教育科研意识和实验的紧迫感。 ,对学生的学****态度和学****方法、学****纪律等方面提出始终一贯,科学而严格的要求。 。在数学教学中,教师必须将“重视结论” 的教学转变为“重视过程”的教学,注重再现知识产生、形成的过程,引导学生去探索、去发现。 ,让学生在一起摆摆、拼拼、说说,让学生畅所欲言,互相交流,减少学生的心理压力,充分发挥学生的主题性,培养学生的创新意识和实践能力。  ,培养学生根据具体情境选择适当方法解决实际问题的意识。如通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径,拓宽学生的知识面,沟通知识之间的内在联系,培养学生的应变能力。 ,要由浅入深,体现层次性。对不同的学生,要有不同的要求和练****对优生、学困生都要体现有所指导。 ,让学生认识数学知识与实际生活的关系,使学生感到生活中时时处处有数学,用数学的实际意义来诱发和培养学生热爱数学的情感。 ,及时准确地审视自己的教学。。引导学生正确对待成功与失败,勇敢战胜学****和生活中的困难,做学****和生活的强者。- -+1除数是一位数的除法口算除法 -+-+-+-+-+1两位数乘两位数(不进位) -(进位)+1解决问题2+- -+-+-、月、日年月日 - - -+--搭配(二)搭配(二)3 我们的校园 - 复****周 - 复****周第一单元位置与方向(一)本册知识结构图第一单元位置与方向(一)新知识点:1、认识东、南、西、北四个方向,能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。2、知道辨别地图上的方向。3、会看简单的路线图(四个方向)。4、认识东北、东南、西北、西南四个方向,能根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向。5、会看简单的路线图(八个方向),并能描述行走路线。教学要求:1、通过教学活动,培养学生