文档介绍：中学教师节评表彰办法撰写人:___________日期:___________中学教师节评表彰办法为全面贯彻落实党和国家的教育方针,推动我校教育事业又好又快发展,鼓励广大教师、教育工作者献身我校教育事业,弘扬正去掉气,树立典型,激励先进,带动全体,特制定《常州市郊北中学xx年教师节评选表彰办法》,表彰xx学年度在教育教学、科研、管理、服务等工作中作出贡献的优秀教职员工,具体办法如下:优秀教师评选方法(一)评选范围:具有六年以上教龄、本年度满工作量的教师。(二)评选条件1、坚持党的基本路线,忠诚于人民的教育事业,热爱学生,工作认真负责;有较好的师德修养,在工作中能从大局出发,服从学校安排,能与同志团结协作,在本学科中有较高威望。2、具有中学中级教师以上职称(含中级职称),教学效果好,学生满意度高;精通业务,在教育教学改革中勇于创新,在教法研究、学法指导、教材建设中成绩突出,或在专业建设和发展上有独特见解,并起到指导、示范作用,取得明显的成效,3、有较高水平的论文或着作(包括编写教材、教参等)。或当年在市级以上正式刊物上发表1篇以上教育教学论文,或出版论着、在市级以上论文评比中获得二等奖以上(含二等奖)。4、三年内在市级以及市级以上范围开过公开课、示范课,或在上述范围内介绍过自己的教学改革经验、体会,或在校指导青年教师并有显着成果。5、三年之内有毕业班教学经历,并在当年中、高考中成绩名列年级前矛。优秀班主任评选方法(一)评选范围:在本校连续担任三年(含三年)以上班主任或担任过五年(含五年)以上班主任,且本年度担任班主任工作的教师。(二)评选条件1、全面贯彻党的教育方针,遵纪守法,为人师表。2、热爱班主任工作,有较强的责任心和进取心。3、尊重学生,作风民主,讲究工作方法,促进学生全面发展,班级工作成绩显着,受到学生尊敬。4、认真学****班主任工作和班集体建设理论,注意及时掌握学生情况,能和学科教师密切联系,经常家访,主动与家长、学生加强沟通。5、当年度在校级以上介绍班主任工作经验,经鉴定班级管理工作有成果,班主任工作有特色。6、当年度举行过校级以上公开班会活动,且效果好。或一年中,班主任工作理论研究文章在校级以上刊物发表、交流或获奖,或在市级以上(含市级)刊物上发表一篇。优秀青年教师评选方法(一)评选范围:在本校工作满三年以上,年龄在30周岁以下(含30周岁),工作量饱满,全年满勤的教师。(二)评选条件1、忠诚教育事业,热爱本职工作,政治上积极要求进步。遵纪守法,为人师表,有较强的事业心和责任感,服从学校工作安排,有较好的团结精神和协作意识。2、积极参加学校的各项活动,主动承担工会、团委等方面的工作。有班主任工作经历,所带班级、班团支部被评为先进班集体或校优秀团支部。因学科原因未当班主任的青年教师,应在所带集训队的辅导竞赛工作中成绩