文档介绍：学校学生离校(家)出走事故与防范应急预案(一)概述青春,是一个人最有朝气、最有希望的年华,是一生的美好开端,是决定人生灿烂与否的关键。青少年虽然精力旺盛,但思维还不是十分成熟,一旦遇到学业压力、父母责备、同学打骂、教师歧视等等,往往会导致离校(家)出走等过激行为。如果处理不当,不仅会危害身心健康,甚至还会影响前途和命运。处于这个阶段的同学,虽然是非观念已经基本形成,却不容易抵制外部世界的花花绿绿的诱惑,往往会出现迷恋网吧、进人不健康娱乐场所、甚者接触毒品的行为;有强烈的自尊心,但内心也比较脆弱’在繁重的学业压力和家庭的影响下,容易出现离校离家出走,抽烟喝酒的行为;有正义感,但又容易受到拉帮结派错误思想的怂恿,出现敲诈***,甚至偷盗财物的行为,后果不堪设想。我们的教育工作者,面对的是一个个鲜活的正在成长中的个体,任何一次过火的指责、无意的歧视,都会给学生的成长带来心理阴影。尤其是对个别学****成绩差、行为表现散漫的后进生,我们更应关心和爱护他们,对他们不嫌弃、不歧视、不疏远。在处理班级事情时,面对后进生,应谨慎对待,不能简单粗野地呵斥和指责,也不能过早地“盖棺定论”,应以诚相见,循循善诱,和他们交朋友,促膝谈心,消除他们心中的隔阂,让学生对老师敞开心扉,心悦诚服地接受老师的批评和教育,自觉地去转变自己。如果我们的老师都能多一份爱心,少一份苛责;多一份理解,少一份粗暴,我们的学生决不会自己伤害自己。我们千万不要认为学生幼稚无知,就随意地践踏学生的人格和自尊。父母是孩子最伟大的老师。可以这么说,遏制中学生离家出走,不让中学生成为离家的孤雁,最重要的环节正是父母。作为父母,在平常对他们进行教育引导,特别是当你发现若干苗头,必须有效地防止他们离家出走时,你应该积极、主动、耐心地给予关爱、引导和疏解。爱心,是通往学生心灵的桥梁 ;是打开学生心扉的钥匙 ;是照亮学生未来的灯烛 ;让学校老师和家长携起手来, 共同开启一道心灵的天窗, 让学生在家庭和学校充满爱的环境中健康成长。列举几个案例,和校长、老师共勉。(二)安全知识培养家庭和社会责任感,不因为一己之悲,情绪激动而不考虑家庭、学校,负气出走。合理看待学业压力,正确面对心理问题,多和父母、老师交流,实现合理的心理自我1疏导。,不结识社会不良青年,不参与任何违法犯法的行动,不偷盗财物, 不敲诈***。。无论是在校学****期间, 还是双休日、节假日,我们坚决严格遵守《中小学生日常行为规范》的有关规定;“遵守网络道德和安全规定,不浏览、不制作、不传播不良信息,慎交网友,不进入营业性网吧”。自觉遵守《全国青少年网络文明公约》,积极利用好校园网络或家庭网络文明上网,上一些内容健康、积极向上的绿色网站,远离不健康书刊音像制品。自我约束,互相监督。对走人歧途的同学,我们每个人都有责任和义务对其进行检举和帮助,并及时向学校和家长汇报。树立崇高理想,增强学****进取心,积极参加健康有益的文化体育娱乐活动,努力学****科学文化知识,提高辨别是非的能力,努力提高自身素质,增强抵制形形色***惑的毅力,力争早日成材,建设家乡,报效祖国。教师要转变教育观念,关爱每一个学生。学校要教育教师不讽刺挖苦、歧视学生。严禁教师体罚和变相体罚学生。禁止教师把学生赶出教室、停课、强制学生转学或退学。教师要时刻关注离家出走的“高