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上传人:琥珀 2020/10/18 文件大小:24 KB

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文档介绍:ppt 培训心得体会ppt 培训心得体会 PPT培训心得体会 5月8日开始,我有幸参加了由南桥镇社事中心举办的 PPT制作培训班,由衷感领导为我们搭建了一个很好的学****提高的平台,授课教师郭老师以鲜活的实例、丰富的知识涵及精湛的理论阐述使我更加深刻地了解了 PPT制作的法及技巧,使我受益匪浅。具体从以下两个面谈谈自己的感受:一、加深理解形成清晰的认识 我是一名社区工作者,在给居民讲课时,要用到 PPT,然而,我没有接受过真正 牟的PPT制作培训,之翼前全是自己看书、问朋疥友的,其中问题一大堆 缠。这次培训,从基础讲兼起,使我比较透彻地认沦识了PPT,对PPT泻的功能、做法、技巧有星了一个全新的认识,让窑我认识到如轻松、快擅速地完成一个PPT作尤品。二、法技巧有待挖于灵活运用以前做经的PPT,只是单纯地屹复制文本容,只是一拆块黑板。在这次学****之窑后,我知道在PPT里磐可以插入动画、声音、越图片等等,可以使PP逐T动起来、活起来。遗通过郭老师的讲解,砚我学到了很多实用的知梅识,如模板的调用、母债版的使用、配色案的潦使用、动画的设置、声脱音的设置、添加影片、沪设置幻灯片切换式、矛设置适当的播放式等仟等,使我在以后的PP么T制作中能利用更多的种资源,能使PPT制作然更加美观,更加符合自勋己的意图。专业资料这次培遭训虽然结束了,但我的 站学****并没有结束。在以邦后的学****工作中,我迎将不断地向各位老师学 筑****不断充实、完善、 匿丰富自己,让学****永远 型继续下去。学****ppt 涣制作课件心得体会 拟写壕人:全能 到现在韵为止,我觉得 PPT有溉两点优势是其他办公软舞件所无法比拟的:一是撼其图文结合的表达式 甭,其优秀的文字排版及 眩图文排版功能,如果使 岔用得当,那么将能够使 胯表达事半功倍,有效将浙信息传递给他人,同时璃他人接受信息的意愿和 乃接受力也将因此得到极隔大的提高;一是其动静镇皆宜的呈现形式,PP猜T能够设置丰富多彩的嗓动态表达,能够很有效 倦的控制观者浏览信息的 诗顺序,从而引导观者顺 推着笔者的思路,进入状埂态,并接受我们的观点纷。基于这两点,我 更加乐于用 PPT表达丈更多抽象以及设想的殖容,通过一步步呈现, 捍模拟出可能的过程,让 漳理论变行动,让虚变实 直。那么,撰写出一 怀片优秀的 PPT教案,邓我们可以从哪几个面邢进行考虑呢?我一般会 愈参考以下几个过程:类 第一,调整自己的思 愿路。做教师工作到现在汁快一年了,思考的时间 圾往往比写教案的时间多 歉上好几倍,可能想了几 恋小时的东西,在理清思 极路之后,半个或一个小 煌时之就完成了全部的 溢容,因此思路的整理蛀时非常重要的。在佳整理思路的时候,我一唇般会使用两种法,一疚种是在纸上将我想写的癣容或者重点容一一 协列,然后再在另一泣纸上一步步设计 PPT贾的图表及界面,几个教 肄学重点页面设计完毕之 冉后,剩余的事情就非常 戳便了。另一种渭式是使用网页上的各种 悉模板,它能够以思维发终散的形式呈现你的思路 枣。在撰写时,你尽可以 创将所想全部写上,然后 釉再进行综合和排列,使 掀整体的逻辑和顺序更为 琵合理。两种整理思路的式各有利弊,两督者我都经常结合使用,粗毕竟在纸上写东西的速寓度要比在电脑上打字画腔图要快多了。面对稍纵聂即逝的创意或者想法来弦说,时间就是最珍贵的于。第二,紧跟着你畏的感觉。其实感觉很重 窄要,所有文字都是来自 节于感觉的,感觉就是文执字的灵魂,没有灵魂,别所写所说就仅仅是一个 菊空壳。文字、图片、表 诸格、动画,都是灵魂的 网呈现,没有灵魂,这些肄都失去了灵性。创造出避来就意味的死去,那还 志不如不去创造。感炊觉往往来源于心的一 垢震,当你觉得这个感觉 彦对的时候,你心也将 拟会被 这个感觉所感 曰动。专业资料因此如寻找和抓 御住这一刻是非常重要的 智。不过,感觉可遇而不 控可求,束缚住自己,那 靖么就失去了感觉。锅第三,图文表达。人是洋懒惰的,而且人是愚蠢 岩的。你必须的承认,你 疤要把你的一个想法表达 权给别人,并且让别人接 瞳受,全部使用文字撰写 庭出来是不容易的。因此性图文结合,才能让人大 卸脑紧驰有度,不必过于 鸭疲劳。第四,信息 城呈现的顺序。信息呈现 行的顺序有两个面的问 增题,第一,整体容信 熏息的传递顺序;第二, 贮单页PPT容的传递 译顺序。整体容的排序 愈实际上就是在设计一个 糟个套,让看的人在一步捕步的入套。单页PPT粪的呈现,就是单页观点 万的一个套了,使用动画哉,将图表和信息依次呈 超现。为此,要纠正大家 舀的一个观点:PP殉T就是简单的文字堆积 虾,只要将文字整理好了胜,做简单的复制粘贴就 芝可以了。其实这个观点 晶是错误的,PPT本身键最大的价值就是将高度嘎概括化的文字转变为一 账种适合人视觉感官的图 扎案和文字的结