文档介绍：广东省台山市卫生职业技术学校教案科目:外科护理授课顺序:1教师:李薄冰课题单元::外科护理的特点;难点:人体水、电解质平衡状况的基本评估课时目标教学内容时间分配(分钟)教学活动教学媒体评价与矫正掌握护理学、外科护理学的概念,掌握外科护理的特点。熟悉外科护士的工作范畴。了解现代外科学和外科护理学的发展。第一节外科护理的内容与外科护理课程的性质一、外科护理学的内容二、外科护理课程的性质第二节外科护理的发展第三节怎样学****外科护理一、理解外科护理课程的理念二、注重理论联系实际三、重视综合职业能力的培养1515151、交代授课计划及要求2、理论讲授3、讨论4、多媒体演示5、情景教学6、案例分析7、布置作业板书教学多媒体课件1、提问2、观察学生反应3、课后个别了解课时目标教学内容时间分配(分钟)教学活动教学媒体评价与矫正掌握人体对水和电解质的需要及分布,掌握人体水、电解质平衡状况的基本评估。熟悉体液平衡的调节。了解水、电解质的主要功能,了解人体钙的平衡。、(45)3015同上同上同上课后记:学生学****态度端正,经评价教学效果满意。广东省台山市卫生职业技术学校教案科目:外科护理授课顺序:2教师:李薄冰课题单元:第二章外科体液代谢失衡病人的护理第二节水、:人对水和钠平衡失调的反应及护理;低钾血症的治疗原则及护理措施难点:常见水钠代谢平衡失调类型;高钾血症的治疗原则及护理措施课时目标教学内容时间分配(分钟)教学活动教学媒体评价与矫正掌握水、电解质失衡的基本治疗原则;掌握人对水和钠平衡失调的反应及护理,掌握低钾血症的治疗原则及护理措施。熟悉常见水钠代谢平衡失调类型;熟悉高钾血症的治疗原则及护理措施。第二节水、(45)51055201、交代授课计划及要求2、理论讲授3、讨论4、多媒体演示5、情景教学6、案例分析7、布置作业板书教学多媒体课件1、提问2、观察学生反应3、课后个别了解课时目标教学内容时间分配(分钟)教学活动教学媒体评价与矫正同上第三节钾代谢失衡的护理一、、(45)2520同上同上同上课后记:学生学****态度端正,经评价教学效果满意。广东省台山市卫生职业技术学校教案科目:外科护理授课顺序:3教师:李薄冰课题单元:第二章外科体液代谢失衡病人的护理第四节酸碱代谢失衡病人的护理病例分析:、实践1教学重点难点重点:酸碱平衡的调节及代谢性酸中毒的护理措施难点:液体疗法的组成和补液计划的制定课时目标教学内容时间分配(分钟)教学活动教学媒体评价与矫正掌握酸碱平衡的调节及代谢性酸中毒的护理措施。熟悉液体疗法的组成和补液计划的制定。了解呼吸性酸中毒,代谢性碱中毒,呼吸性碱中毒的临床特点。(45)305551、交代授课计划及要求2、理论讲授3、讨论4、多媒体演示5、情景教学6、案例分析7、布置作业板书教学多媒体课件1、提问2、观察学生反应3、课后个别了解课时目标教学内容时间分配(分钟)教学活动教学媒体评价与矫正同上实践一:、恶心、腹胀?,病人还有无体液失衡???容易出现何种脱水??(45)105510105同上同上同上课后记:学生学****态度端正,经评价教学效果满意。广东省台山市卫生职业技术学校教案科目:外科护理授课顺序:4教师:李薄冰课题单元::外科休克的临床表现,治疗原则难点:休克的病理生理,休克的病因与分类课时目标教学内容时间分配(分钟)教学活动教学媒体评价与矫正掌握休克的概念,掌握外科休克的临床表现,治疗原则及护理措施。熟悉休克的病理生理。了解休克的病因与分类。(45)101010151、交代授课计划及要求2、理论讲授3、讨论4、多媒体演示5、情景教学6、案例分析7、布置作业板书教学多媒