文档介绍：新起小学德育工作总结新起小学的德育工作,一直坚持“以人为本、全面育人”的办学理念,融入学生核心素养发展,强化学校部管理,充分挖掘并整合德育资源,多渠道、全方位、立体化开展德育工作,形成了德育合力,使学校各项工作步入了的规化轨道,形成了良好的德育教育环境。一、以人为本,形成体系。为了充分体现德育的首要任务,我校首先巩固了“五支队伍”,保证德育工作的全员性。一是党员队伍;二是班主任队伍;三是少先队、班委会队伍;四是科任教师队伍;五是社会辅导员队伍。形成“学校无小事,事事都育人;学校无闲人,人人都育人;学校无德育真空,处处是育人氛围”的全员德育工作格局。班主任是实施德育工作的最基层领导者,因此,我们注意班主任队伍的建设。在确定班主任人选问题上,我们始终坚持由德育领导小组研究解决。其原则是,在班主任、任课教师等各项工作的安排中,首先挑选出德才兼备的教师担任班主任。确保了德育队伍素质,也使全校教职工都感到,能够担任班主任工作是体现自我价值的有利机会,也增强了自身的荣誉感。我校班主任,都能满怀热情,做好本职工作。与此同时,在目标管理评分时,班主任得到其奖励分。在日常工作中,执行《班级综合评比》对班级活动进行检查、抽查、考察、考核,并进行详细的记载、评比、公布,对优胜班颁发奖状,对学年工作成绩显著的班主任进行奖励。二、德育工作开展情况。一年来,我校坚持“立德树人”政治方向,以德育为立校之本,结合本校实际,大力倡导发展学生核心素养,不断改进德育教育方法,拓宽德育教育容,扎扎实实的进行素质教育,使学校的德育工作落到实处,以保证德育纲要的全面实施。(一)、健全组织,有计划、有执行,培养学生良好行为****惯。学校成立了以校长云霞为组长的德育工作领导小组,由校长负总责,其他成员分工合作,做到职责分明,层层落实,确保德育工作落到实处。聘请交警大队宣教股股长马刚为我校的德育教育校外辅导员,邀请交警大队民警定期为学校师生作辅导、讲座。同时,严格执行德育工作计划,切实开展德育教育工作。认真落实《小学生守则》、《小学生日常行为规》、《中小学生礼仪规》,制定《班级公约》,抓好“班会”德育主阵地,开展了“班级综合评比”活动,读雷锋故事、学雷锋精神活动,感恩母亲活动,利用思品课、班会课、校会、国旗下讲话等进行德育教育,促进了学生良好行为****惯的养成教育。(二)、加强师德建设。为进一步加强全校干部和教职工的思想作风和工作作风建设,切实有效地学****实践科学发展观,努力打造一支高素质的、适应基础教育发展需要的教师队伍。在全体教师队伍中倡导“乐于奉献、实干创新”的工作精神,并以此为依托,全面提升两支队伍的素质。领导班子团结一致、严以律己、率先示,形成良好的工作作风;全体教师做到依法执教、敬业爱岗,自觉抵制拜金主义等腐朽思想,从而形成一支敬业精业、结构合理、富有爱心、注重身教的教师队伍。同时,我们也在不断完善《师德考核制度》,对认真执行道德规,成绩突出的教师进行奖励,在评优、评先进等方面给予有限考虑。(三)、规学生行为。为规学生行为,我们以以《小学生日常行为规》为准则,以每周一次的循环红旗流动促进学生规的养成,把争创“文明班级”和争做“学****标兵”作为规学生行为的重点和标准,扎实开展“互查互评”活动,做好纪律、卫生、路队、出勤、两操每天的检评和每周的公布,促使学生养成良好的学****生活、卫生、劳动****惯。我们以少