文档介绍：观看学****党教片《基石》心得感言精选4篇
篇一:观看《基石》教育片心得体会
看了《基石》宣传片后,又一次百感交集,那种难于名状的情绪跃然脑上。从东莞李淑桓被国民党残忍杀害,到潮汕的李梨英“为党献一生,为国献三子”的戎马一生,再到紫金苏区的“血田惨案”,无不激励后人。特别是中山的何兰欢的亲人为避免遭到敌人发现而竟然不知不觉丢了自家仅有一个月大的孩子的生命。奏响了一曲悲歌,气吞河山。“孩子来到世上不够一个月,却吃够了人间无尽痛苦,不是妈妈心狠,而是别无选择!”气冠苍穹,催人泪下,苦水难挥。
一个普通的群众竟然有如此的觉悟和情怀,必定激荡着每一个党员的心灵神经,呼唤着每一位干部执政为民的良知。在物质横流,多元价值观发烧的今天,这种感恩党,感恩国家,感恩集体的思潮迸发出一种热爱情怀是我们呼之欲出的。特别是当个人利益与集体利益发生矛盾时怎么处理?值得我们反省。
首先,作为我们党员干部,要明明白白我们自己的定位,确实提高我们的思想觉悟。我们是从哪里来的,我们是从人民群众中来的,我们的经络是连着人民群众的,是同呼吸的共同体;我们是走向哪里?我们党是执政为民的党,党员干部就是与群众血脉相连的纽带。学校是联系群众的一个形象窗口,关乎千家万户,必须明白办好人民满意的教育是教育的落脚点。教师是我们的传承知识和促进学生成长的重要因素,关爱教师,在乎同事,以人为本,人文关怀,是我们每一位领导责无旁贷的“软”工作。制度是刚性的,但不切实际、不顾客观条件对待问题,恐怕又是新一轮的“八股文”,我们要确实反对形式主义,工作要做实在。
其次,当我们工作感觉有压力和困难时,更应站在我们的对立面多想一下,试问自己:“假如他是我,我可能也是这样做”。如果站在更高的层面思考,那就锦上添花了。当前,有些人工作避重就轻,贪便怕繁,工作任务本来不重的情况下,漫天要价,还评头品足,老是对比。当集体需要他们的时候,他们就龟缩了。联想一下,如果《基石》中的何家人,不顾集体的利益,不紧紧捂住孩子,任由孩子哭闹,那全部的游击队队员会倒在敌人的抢林弹雨之下,后果不堪设想。所以我们的困难以之对比,则是“鸡毛蒜皮”,根本不值一提。
最后,我们国家发展到今天,一路走来,是党和人民群众血肉相连,风雨同舟的的结果。可以自豪地说,我们是中国人中最幸福的一代。我们亲历了祖国从一穷二白,积贫积弱改革之初,经过三十多年的奇迹发展,达到世界第二经济体。这种感觉,或许前无古人,后无来者。我们的自豪感,我们的祖辈从来就没有过。我们的后代,已经是
“幸福”了,感觉不出“幸福”的价值所在了。所以,我们是中国人中的幸福“极品”。必须倍感珍惜今天的祖国,常怀敬畏之恩,紧系感恩之情,必须努力工作,以实际的行动来感恩祖国,感恩集体,感恩社会。
篇二:党员教师观看《基石》教育片心得体会
观看了《基石》教育片,让我再次从一定的理论高度上明确并检讨自己做为一名党员教师,肩上责任之大。
“基础不牢,地动山摇。”重视党的基层组织建设是中国共产党区别于其他政党的一个显著特点。中国共产党正是靠着一个个像牢固基石的基层组织,铺就了从胜利走向胜利的道路,带领广大人民群众从战争岁月走向和平年代,从封闭落后走向繁荣富强。专题片突出宏观叙事与微观描述相结合,突出地域特色与时代特征相结合,选取典型的、有影响性的事件和人物作为切入点,展现新时期机关、农村、社区、国企、非公企业、教育、服务窗口、社会组织等各行各业基层党组织在党的领导下和党员的带领下取得的巨大成就,同时阐明加强党的基层组织建设的重要性。选题以小见大、以点带面,主题立意高远,创作思路新颖,表现形式生动活泼。通过“走前头作表率——机关党建
”、“把方向谋发展——农村党建”、“求创新促和谐——社区党建”、“当示范作引领——国企党建”、“当示范作引领——国企党建”、“当示范作引领——国企党建”、“强作用助发展——非公党建”、“提质量强水平——教育党建”、“重服务树行风——服务窗口党建”、“问冷暖解民忧——社会组织党建”等8集内容,采取实景拍摄与历史还原结合的方式,展现人物、事件的特点和亮点。本部专题片既是一部视角独特、内容丰富、史料翔实的电视纪录片,也是一部融政治性、思想性和可视性于一体的党员教育的好教材。
今后我将努力做到以下几点:
1、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,
并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课做出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
2、做好学生家长思想工作,让更多的人从正面上评价学校,促进学校的发展。每一个班