文档介绍：双桥中心校对家庭教育的几点建议一、树立正确的家庭教育观1、人之初,本身就没什么差别,真正出现差别在于后天的教育和影响,相信,你的孩子是最好的,如果你肯付出努力,你的孩子将会更好。2、相信教育能够改变命运,学****能成就人生。3、要保持一个良好的心态,对孩子的期望要切合实际,过高的期望会使孩子产生逆反情绪,但也不要放任自流。好孩子不一定就是学****好,其他方面如道德、行为、思想意识同等重要。4、如果孩子出现了问题,不要随意将教育责任推给他人,尤其不可认为教育责任完全在学校,在教师。要认识到学校、教师面对的是大量的,全体的学生,每一个教师都会尽心教育每一个学生。家长是孩子的首任老师,是孩子教育的第一责任人,在孩子面前,尽量不要凭自己的喜好议论教师,尤其不能贬低教师,要让孩子知道,教师是能给孩子未来的人。二、积极引导和教育孩子如何做人1、要培养孩子正确的人生理想和目标,防止孩子在目标追求上的两个极端:一个是好高骛远,不切实际;一个是妄自菲薄,没有自信。可以在与孩子相处或通过孩子能够接受的方式告诉孩子,如果受不了学****苦,必将受生活苦。2、培养孩子的道德观,规范孩子的言行举止,随时纠正孩子随地吐痰、随地大小便、随意起哄、故意破坏公物,随意扰乱秩序,大打出手,暴跳如雷等不耻行为,要随时随地教育和规范孩子的行为举止。3、教会孩子与人相处,规范孩子的人际交往,人际交往应建立在有共同的学****目标,能相互促进的基础上,所谓君子之交淡如水,禁止孩子抽烟、喝酒、“哥们义气”“江湖义气”“攀比”等交往形式,禁止孩子夜不归宿。特别要要求孩子的文明礼貌:教育孩子尊老爱幼,待人和气,语言文明,做事谦虚。4、培养孩子的良好生活****惯,规范孩子的生活行为,教育孩子讲卫生、爱干净、讲整洁、注形象,按时睡觉,做事有条理等。5、培养孩子高雅情趣,激发和保护孩子活泼、好奇、求知、创造等良好情趣爱好,孩子低级趣味如打牌、粗鲁、闲逛、早恋等行为,必将荒废孩子。6、培养孩子独立生活能力,有意识地培养和要求孩子自理、自护、自助。告诉孩子,自己的事自己做,当然是在孩子能力所及范围内,切不可对孩子凡事都包办。7、培养孩子明辨是非的能力和责任心,要让孩子明白“有所为,有所不为”的道理,为恶的事,再小也不做,为善的事,再小也必做。有错敢担,有错必改!8、要教会孩子学会感恩,感恩自己,感恩社会,感恩家庭,感恩学校,感恩他人。9、培养孩子艰苦朴素的生活作风,帮助孩子树立绿色消费,理性消费,合理消费的观念。避免孩子大手大脚地花钱,避免铺张性、炫耀式的各种聚会,避免将消费用在吃、穿、用上,引导孩子进行学****性消费,克服孩子追求所谓“名牌”等高消费心理。三、创建良好的家庭环境1、家庭关系和谐民主,注重孩子在家庭中的话语权和表达权,注意和孩子有效沟通,了解孩子的内心世界。2、要设法为孩子的学****创造条件,建立学****型家庭,家长要抽时间陪孩子读书或去书店购买孩子需要的书籍,让孩子养成读书的好****惯。3、照顾好孩子的自尊心,切不可棍棒教育。多鼓励,多表扬,多站在孩子的角度思考问题,要从培养孩子的上进心,责任心入手,进行持之以恒的引导和教育。4、不迁就和包庇孩子的错误,如孩子撒谎、盗窃、上网吧、打架、骂人、逃课、沉迷手机等做法,必须受到一定的批评教育和惩戒,让孩子学会承担行为后果责任。5、请家长们注意自己的生活方式、交际方式和处世方式,不要将负面