文档介绍：惠安县涂寨东庄小学校本课程(综合实践活动一)课题实施案惠安县涂寨东庄小学 清山综合实践课程以活动为载体,以发展能力为目标,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学****式,本着“立足学校,源于生活、面向社会、体现特色”讲效的工作思路,在体验中培养学生的好奇心、探究欲和良好的科学素养,为学生的终身学****和全面发展打下基础。一、1、安全行走2、节能灯宣传3、消灭蚜虫4、我们的朋友—鸟5、汉字国6、走进民间艺术7、花卉与生活8、地球—共同的家园9、说纸10、声音与健康11、巧用废品科学12、茶与生活13、我为大树唱赞歌14、自我形象设计15、动物的家16、生活小探秘17、我们真幸福二、实施目标: 构建培养创新教育的教师,使学生成为 "学会求知,学会做事,学会共处,学会做人"的新型人才形成一套具有本校特色的能比较适应当今社会、当地学生的综合实践校本课程。构建综合实践活动的校本模式。建立综合实践活动课程全员参与、人人设计的有效运作机制。以学生的需要和发展为目标,为学生创设开放的、和谐的教学环境,实践新的教学模式。在指导学生开展活动中发扬创新精神、发展研究能力。以综合活动为载体,提高教师的自身素养和人文精神。获得亲身参与实践活动的积极体验和丰富经验。形成对自然、社会、自我之间在联系的整体认识,发展对自然的爱好,对社会、对自我的责任感。形成从自己边生活中主动发现问题并独立地解决问题的态度和能力。发展实践能力,发展对知识的综合运用和创新能力。养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。培养更多的能“求知、做事、共处、做人、创新”的优秀学生。三、研究的主要步骤1、准备阶段)成立课题研究的组织机构;)举行开题会)分层次学****课程改革的相关理论,做好教师培训;)建好校园网,构建初步的校园网络文化,建好综合实践活动专题; (5)制定详细的研究实施案,分年级编写好综合实践活动学****包;(6)准备好综合实践活动管理的各种表册。2、组织实施阶段)分年段按计划实施综合实践活动课程;)对综合实践活动实施过程进行动态管理和调控;)定期组织综合实践活动工作交流和阶段成果汇报观摩活动;)在实施过程中组织教师动态培训,外出参观学****采集研究有关数据,积累资料,完成研究容中规定的五大块研究任务。3、总结阶段 成果总结;结题。四、采取措施步骤及法1、理论学****借助学校的相关材料(书籍、光盘等)、网络资源以及老师们的手头上的资料,通过共享的式,提高本教研组成员的理论素养。2、加强教研活动综合实践活动是一门全新的学科,要上好综合实践活动课,必须加强教研活动。学****各地先进经验,交流活动情况,进行教学反思,调整计划容,把活动搞“活”、搞好。一学期至少开展1-2次教研活动。3、资料入网 我们学校的校园网将创设,“综合实践活动”专栏也将设立。因此,从本学期开始,我们要将各种相关图片、文字资料整理好,先存放于档案袋中,以后再整理入网。4、根据不同年龄段学生的生理心理特点和知识背景,在活动安排上由浅入深,体现由扶到放。五、六年级则在学校提供的大的选题围自己去发现问题, 提出研究课题,在指导教师指导下完成研究活动,要求整个过程符合科学研究的一般规。五、六年级则侧重培养学生的独立探究的能力,强调理性思维和综合性。、在综合实践活动大的思想框架,对学生的体验性、实践性学****进行有分有合的安排,社区服务和社会实践除了在活动中作为主要的载