文档介绍：12. 爱满天下【教学目标 】教学目标 :认识文中的生字,会写文中的生字,能联系上下文理解词语的意思。:能正确、流利,有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。:理解课文内容,引导学生懂得同学之间要友好相处,相亲相爱,与人相处应规范自己行为。重点难点教学课时引导学生懂得同学之间要友好相处,相亲相爱,与人相处应规范自己行为。2 课时。第一课时【课时目标】1. 认识文中的生字,会写文中的生字,能联系上下文理解词语的意思。,理解课文内容。【教具准备】多媒体课件。【教学过程】一、导入新课。:他是中国伟大的人民教育家,他抱着救民教育、乡村教育和普及教育运动,是为世界所知晓的中国教育家。爱满天下,是中国伟大的人民教育家陶行知先生最重要的教育思想之一。:这节课我们一起来学习这位伟大的教育家当校长时巧用诗歌教育孩子们的故事,板书课题:《爱满天下》。二、自主预习,认读生字。1. 自由读课文,借助学习工具(字典),读通课文,读准生字,了解词意,了解课文大意。:生字是否会认,课文是否读通。。(1)你觉得这些生字中,哪个最难读,哪个最容易读错?(教师相机出示生字,指导读,重点引导读准“免、评、训、凶”。(2)开火车认读生字。。(1)“毕”的部首是比,上下结构。(2)“免”与“兔”的区分。(3)“凶”的偏旁是凵,半包围结构。书写时注意先里后外。(4)同是左右结构的字,“批、评、训”左边要写窄一些,而“朗”以竖中线为界,两边基本上一样宽。(5)教师相机指导范写。(6)请学生在书上写一写。注意写字的姿势。(教师巡视)(7)评一评,反馈,交流学生写的字。,说说课文讲了一件什么事?陶校长用爱——“小诗”代替训斥教育孩子们要相亲相爱的故事。三、作业布置。阅读课文,抄写生字。【课堂作业新设计】,写词语。bì yè nán miǎn pī píngxùn chì xiōng hěn lǎng 。(1)失声痛哭 不甘示弱 牛毛细雨(2)恍然大悟 桃满天下 相亲相爱3. 写出下列词语的近义词。难免——( ) 凶狠——( ) 批评——( )【课堂作业新设计】参考答案1. 看拼音,写词语。毕业 难免 批评 训斥 凶狠 朗诵2. 把词语补充完整。(1)失声痛哭 不甘示弱 牛毛细雨(2)恍然大悟 桃满天下 相亲相爱3. 写出下列词语的近义词。难免——(未免) 凶狠——( 狠毒) 批评——(责备)第二课时【课时目标】1. 能正确、流利,有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。2. 引导学生懂得同学之间要友好相处,相亲相爱,与人相处应规范自己行为。【教具准备】多媒体课件。【教学过程】一、复习导入。。。二、品读欣赏,深入探究。(一) 学习课文 1、2 自然段。1. 自由轻读,注意正确,读流利。,引导学生根据人物的情绪读出不同的语气。从“毕竟”“难免”“不训斥”“也不责怪”“不动声色”“注视”这些重点的词句中,体会陶校长对学生的爱。(二)学习第 3—6 自然段课文。1. 指名读。(1)发生争吵后,陶校长是怎么做的?(2)说说哪些地方可以看出陶校长的办法好?(3)