文档介绍：开展幼儿园社区活动总结撰写人:___________日期:,离不开丰富的物质材料情境,更强调和谐愉悦的精神氛同情境。我将本次活动定位成一档娱乐节目。用特定的情境激发了幼儿的热情,首先从形式上受到幼儿欢迎,幼儿参与的积极性很高。另外。我设立了真实的超市区角,用丰富的材料支持幼儿的参与行为:讨论家庭还有哪些开支时。我用开放性问题引领幼儿的讨论方向:每个家庭的开支及超市购物详细情况,我都用幼儿能理解的方式记录他们的实践结果。让幼儿对整个活动过程始终充满了热情,体验到其中的乐趣。,我始终坚持“孩子在前,教师在后”的教学理念,更多地关注幼儿的互动,尽可能多地为幼儿提供自主表达和展示的机会。活动中,幼儿以家庭为单位,全体成员全程参与活动,充分、真实地去体验生活,真正体现以幼儿为主体。而我自始至终将自己定位成一位理财师,未在活动中串换角色。给了幼儿一个清晰的脉络,就犹如一档节目的主持人一样,起到穿针引线的作用。整个活动我向后退了一小步,幼儿向前跨了一小步。从而充分体现了以教师为主导,以幼儿为主体。。幼儿以家庭为单位进行小组合作,如家庭谁去购物、是否都去旅游等。这对正处于合作进程中的幼儿来说,是一次挑战;同时,当家庭意见不一致时,教师能否机智调控和把握核心目标回应幼儿,这对我来讲也是一次挑战:当“家庭成员”在我的有效调控下达成一致意见时,我感觉自己和幼儿都共同进步了。。我力求贴近生活、尊重经验、追求开放的教学状态。基于该年龄段幼儿的经验。他们能十分真实地表达自己的认识与想法。喜欢真实的东西。因此。活动中我给幼儿准备了真实的钱,尽量生活化,同时义让活动具有一定的挑战性:当幼儿面对手中的10元钱、超市众多物品及诱人的旅游时,他们也需要讨论、思考并做出选择,这对幼儿来讲是一次整合现有才智的考验。,经过自己精心设计,感觉每个环节都挺精彩,不懂得取舍,导致整个活动时间过长。篇二:开展幼儿园社区活动总结在大班第一个学期的时候,幼儿园内进行了一次家长开放日活动,在那次活动中我组织了一节社会活动--《爱》,那么根据社会领域的目标要求,结合大班孩子的年龄特点,我制定了活动的目标是:让孩子们感受父母及身边人对自己的爱,知道爱有很多种,并能理解和表述爱,从而培养幼儿的情感。活动的重点有两个:第一是感受和理解爱第二是表达爱在活动开始时,我选取了绘本《艾玛的故事》作为引子,配以音乐的课件讲述故事,立即将孩子们引入了一个温馨的氛围中,在讲到“艾玛跑向妈妈,扑进妈妈们怀里,大声说:妈妈,我爱你!”的时候,孩子们和家长都深深的感动了。孩子们也获得了初步的爱的体验。孩子们在日常生活中与爸爸妈妈之间有很多爱的故事,因此我便将生活中的一些故事片段做成了课件,以一个孩子的口吻来讲述给大家听,立刻引起了孩子们的共鸣。当提问孩子们你的爸爸妈妈怎么爱你?你又是怎么爱爸爸妈妈时,每个孩子都踊跃发言,急于表达和与大家分享自