文档介绍：一、指导思想为了全面提高教育教学质量,充分调动教师的积极性,公正公平评价教师的工作,特结合本校实际,制订本实施方案。二、绩效工资分配原则 1、分配的对象:已聘用在本校岗位上上班的专任教师;2、定性与定量相结合,过程与结果相结合,严格考核,按考核成绩、考核等级核算绩效工资。3、教学质量以学年度为单位,其余工作按照学期计分考核细则考核,实行百分制量化计分。4、本《方案》在试行过程中若与上级有关文件精神相抵触的,按上级有关文件精神执行三、绩效工资分配依据绩效工资分七块进行分配:工作量占5分、师德考核占5分、教学业务工作占15分、教学成绩占50分、安全工作占5分、考勤工作占15分、临时工作占5分。四、分配细则(一)工作量:(5%)将学校所有课时减去校长课时、中层领导课时、各室课时,就是学校其余教师课时总数。然后再平均分给其余教师就是应有课时数。以课程标准为准,多一节加1分,少一节扣1分。(二)师德考核(5%)师德师风考核细则项目考核要求考核标准量分备注一政治思想(15分)1、热爱党的教育事业,贯彻党的教育方针,教育思想端正(2分)有违背教育方针政策的言行一次不得分;区级以上部门处分不得分领导评分2、推行新课改,坚持贯彻“以人为本”的教育理念。(2分)未改变教学方法、教育态度不端正、未贯彻新课改理念不得分领导评分3、遵守教育法律法规,依法执教,认真履行教师义务和责任。(2分)有违法行为一次不得分。领导评分4、维护学校大局利益,不起私心,不占便宜,不贪私利,不钻空子,不无理取闹。(2分)有损坏学校大局利益言行一次不得分;与校领导作对不得分;领导评分5、坚持高尚情操,发扬奉献精神,服从学校分配,不推三挡四,不计价还价。(2分)事事追求福利待遇者不得分。领导评分6、有安全意识,认真履行值班职责,值日无安全事故发生,有安全排查记录。(5分)及时发现并报告安全隐患得满分;无缺班现象,缺1次扣1分,事假1次扣分;无记录扣2分/次,值日发生安全事故不得分。查考勤二爱岗敬业(35分)1、工作踏实认真,态度端正,服从学校安排,不推诿,例会认真,作好记录。(2分)1、工作马虎、不认真、敷衍了事者据情节扣分。2、完成学校安排的临时任务。3、例会没有记录扣2分/次。领导评分2、认真备课,认真批发作业,不搞形式,不敷衍搪塞应付检查。(5分)1、工作量足(1分);2、持教案上课(2分);3、作业批发及时(2分)。教务处评分3、教学过程贯彻新课改,注重学习过程的跟踪,积极培养学生的学习主动性,培养学生探究学习和合作学习的意识。(4分)1、学生评价(2分)2、校领导听课(2分)教务处评分4、按时完成各种资料的上交,积极配合学校领导完成各项工作。(2分)1、按时上交材料(1分);2、配合学校搞好各块工作;履行自身职责(1分)。办公室评分5、思想健康,不传播有害学生身心健康的思想,不得有对学校发展不利的言行。(向学生宣传不健康的思想1次不得分,造谣、诽谤学校工作一次不得分。政教处2分)6、树立良好学风,以提高教育质量为已任,引领学生学好知识。(3分)教学实践能力差者不得分;教育教学质量差者不得分。办公室材料7、刻苦钻研教学业务,在学校的安排一大胆创新,各种业务材料新颖特别、书写端正,不敷衍了事。(5分)1、业务材料贯彻新课改理念(2分);2、业务材料真实有效、切合实际(2分);3、业务材料收发较认真(1分)。办公室材料8、不断学习新知识,接受终身学习制度。(6分)1、完成中继教学习任务和材料(3分);2、参加区级以上培训学习,参加学校培训学习(3分)。办公室材料9、积极探索新课改革,改进教育教学方法,提高教育教学水平。(4分)1、承担学校新课程培训任务(4分)综合评分10、不从事第二职业,不在校外兼课、办班、补课,不随意调课,不混课。(2分)经调查,有从事第二职业、在校外兼课、办班、补课,随意调课、综合评分三关爱学生(23分)1、关心爱护全体学生,经常和学生谈心,与学生和睦相处,了解学生思想动态和学生身心发展情况。(6分)1、经常和学生谈心(2分);2、帮助学生解决心理和生理问题(2分);3、和学生发生矛盾者根据情节扣分。调查学生2、尊重学生人格,平等对待学生,不侮辱、讽刺、挖苦学生,不歧视、排斥学生,不对学生作不健康的评价。(3分)有讽刺或挖苦或歧视等不健康评价学生言行者不得分。调查学生3、对学生严格要求,耐心教育,不体罚和变相体罚学生。(3分)教育学生无方法,有体罚和变相体罚学生言行者不得分。调查学生4、不向学生推销商品,不强迫学生学生购买教辅资料和用品。(3分)有向学生推销商品,强迫学生购买教辅资料和用品行为者不得分。调查学生5、常与学生家长沟通,尊重家长意见和建议,召开家长会。1、经常家访(2分);2、参加召开家长会(1分);3、与家长发生争执据情节扣分。查记录四