文档介绍：第一课时学****目标 ,领会由里到外、由山到水的写景顺序。 、生动;体会比喻、拟人等修辞手法的作用。 , 接受美的熏陶。 ,激发学生对祖国河山的热爱之情。老舍老舍(1899 (1899 —— 1966) 1966) ,原名,原名,字舍予, ,字舍予, 生于北京,满族人,现代著名作家,人民艺术家。生于北京,满族人,现代著名作家,人民艺术家。 1917 1917 年师范毕业后,曾任北京十七小学校长、天津南开中学年师范毕业后,曾任北京十七小学校长、天津南开中学语文教员。语文教员。 1924 1924 年赴英国,任伦敦大学东方学院中文讲年赴英国,任伦敦大学东方学院中文讲师。师。 1930 1930 年回国,先后任济南齐鲁大学、青岛山东大学年回国,先后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。教授。 1946 1946 年赴美讲学。年赴美讲学。 1949 1949 年应邀回国。年应邀回国。 1966 1966 年被年被林彪、林彪、““四人帮四人帮””迫害致死。他的代表作小说迫害致死。他的代表作小说被译成十几国文字,产生较大影响。此外,他还著有小被译成十几国文字,产生较大影响。此外,他还著有小说说,话剧,话剧等。等。舒庆春舒庆春《《骆驼祥子骆驼祥子》》《《四世同堂四世同堂》》《《茶馆茶馆》《》《龙须沟龙须沟》》本文约写于 1930 — 1931 年间,是作者在济南齐鲁大学任教时写的。老舍 1930 年前后来到山东,先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教七年之久,对山东产生了浓厚的感情,被他称为第二故乡。 。(1) 响晴: (2) 温晴: (3) 安适: (4) 出奇: (5) 秀气: (6) 境界: 事物所达到的程度或表现的情况。(7) 着落: (天空)晴朗无云。本课指天气极为晴朗、明亮、温和。安静而舒适。特别、不寻常。清秀、小巧玲珑。可以依靠或指望的来源。自学指导(一) ——预****与交流(8) 贮蓄: . (9) 澄清: . (10) 空灵: (11) 髻: (jì ) 在头顶或脑后挽束起来的头发. (12) 镶: . (13) 水墨画: (14) 蓝汪汪: ( zh ù):存放、积存。( ch é ng):本课指清亮,透明。美妙无穷而不可捉摸。( xiā ng)把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。指纯用水墨不着色的国画。形容蓝得发亮。听磁带朗读课文,边听边想象济南冬天美好的风光。自学指导(二) ——合作与探究 “真得算个宝地”? 济南的冬天在作家老舍与北平的朔风、伦敦的重雾、热带的毒日相比较后,给人的感受是:无风、响晴和温晴, 天气暖和安适,三面环山,山是温静、隽秀的,水是绿色、澄澈的。 ?请你为这几幅画拟写一个标题。(1)三幅(2)第一幅是小山摇篮图。第二幅是雪霁初晴图。第三幅是空灵水晶图。 ,理清文章的行文思路。第一部分(第 1段):用自己过去过往的地方和济南的冬天作对比,指出济南是个在“北中国的冬天,而能有温情的天气”的宝地。第二部分( 2—4段):写济南冬天的山景。(老城,有山有水,晒着阳光,暖和安适。) 第三部分(第 5段):写济南冬天的水色。 ? 作者绘山景,描水色,寓情于景,既表现济南冬天之美, 又寄寓了对祖国山河真挚的爱。 ?美在哪儿呢?请你用“济南冬天美, 美在”的句式说一段话。(1)济南冬天美,美在温晴的天气,没有呼呼的风声,没有浓重惨淡的灰雾,没有毒辣辣的烈日,是响晴的宝地。(2)济南冬天美,美在阳光朗照的小山温情可爱,像个小摇篮;美在薄雪覆盖的小山秀美迷人,像位害羞的少女, 美在城外的远山素淡雅致,像幅小水墨画。(3)济南冬天美,美在小雪点染后的山色,树尖上顶着白雪, 好像日本看护妇,山尖上的白雪,好似给蓝天镶上一道银边, 山坡上白雪黄草组成彩色美景,又像是给山们穿上一件花衣, 山腰上的雪被阳光斜射,好像害了羞,微露粉色。(4)济南冬天美,美在清亮透绿的水,它冒着点儿热气, 水藻更绿,与碧蓝的晴空交相辉映,像块蓝水晶,蕴蓄蓬勃生机,洋溢无限温情。(5)济南冬天美,美在秀美的睡态,它“在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着”,多么美妙的理想境界!