文档介绍：三年职业发展规划教师,这一社会赋予太多期望和荣誉的职业。选择它就意味着选择责任和挑战,在社会赋予这个职业的厚望同时教师自身的发展却显得尤其重要。"凡事预则立,不预则废",做任何事情,只有在做之前有一个明确的目的和方向,才能在开展的时候能够比较顺利地进行。进行自我剖析,制定今后三年的个人发展规划是当务之急,势在必行,刻不容缓的大事。鉴于自身情况,特制定个人三年发展规划,为自己今后的发展指明方向。自我分析在我看来,我真正开始师范专业学****是从走上讲台的第一天开始。之前学过的理论与实际有一定的差距,无法在短时间内运用到实践中。尤其是数学这一新领域对于我来说是个挑战。初为人师有着太多太多需要学****的,有不足并不可怕,可怕的是不知道自己的不足之处。个人三年发展规划第一年1,认真学****新的教育理念,提高自身素质。2,加强数学学科专业理论知识的学****和课堂实践能力,一学年开设1-2堂研究课。3,培养科技动手能力,认真对待每次科技活动比赛第二年巧练课堂教学基本功,确保教育教学质量稳步地向前发展。积极主动参加信息技术的学****提高其应用能力。带一到两次高标准的科技活动比赛,信息技术竞争。积极参加各项教学活动,参与公开课、评优课的活动,使自己的教学有一定的特色。第三年积极推进素质教育,学生形成乐学,善学的局面。加大课堂改革力度,优化课堂教学过程,探索适合新时期的教学模式。认真研究,实践教研组工作的经验和规律,在学校领导和教导处的具体指导下,力争摸索出一套适合我校的数学教研组的发展之路。教学常规与教学科研一起发展,往科研型教师方向发展。具体措施认真对待好每一节课。从备课到上课,再到作业每一环节绝不马虎。每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,