文档介绍：化“中丝精E题会想一你知道什么是中华十德m仁、义、礼、智、信忠、孝、节、勇、和我国古代一种含义极广的道德范畴。本指人与人之间相互亲爱。仁人、爱人、仁爱、仁慈。讲“仁”,就是讲人与人的关系,讲人对人的爱,仁,就是二个人字,从这个字的形我们看到了这个意思。那为什么这样写这个字呢,古人的意思是什么呢?这是对我为人人,人人为我。”的简写所不欲,勿施于人一孔子孔子(前551年9月28日~前479年4月11日)名丘,字仲尼,为春秋末期伟大的思想家、政治家、教育家,儒家思想的创始人。孔子《论语》一书集中阐述了儒家思想的核心内涵—仁孔子其思想以“仁”核心,以为“仁”即“爱人”。提出“己所不欲,勿施于人”,“己欲立而立人,己欲达而达人”等论点,说到治理国家,孔子重视民生疾苦,呼唤仁政,希望统治者以仁义之心待民。义大义、正义、公平、公正、公道。“义”是合宜、应当、应该之意,是作为人应该遵循的最高道义。“义”,还有情谊、恩谊之意,包括了人与人之间的互相牵挂、互相关照、互相提携。有“义”,使友情友善纯久心中有“义”,朋友就不会出卖朋友,丈夫也不会抛弃妻子儿女重情重义-关羽关羽(1622-220),生于东汉桓帝延熹年间,字云长,本字长生,河东解良人(今山西运城市)三国时期蜀汉著名将领,前将军,汉寿亭侯,军事家。关羽的一生,最重情义,誓言自年轻时投奔刘备,对刘备及其集团的利益无限忠诚。他与刘备同甘共苦许多年,恪守信义,始终不渝。即使白马被擒,身在曹营,也仍不忘旧恩,终于复归刘备,。他是我国「义」的典型。礼明礼、礼貌、礼让、礼节、礼仪、礼制。礼与仁互为表里,仁心爱人是礼的内在精神,恭敬辞让是仁的外在表现。“明礼”,从广义说,就是讲文明。作为伦理制度和伦理秩序,谓“礼节”、“礼仪”;作为个体修养,谓“礼貌”;用于处理与他人的关系,谓之礼让”四岁让梨-孔融孔融(153~208年),东汉文学家,鲁国(今山东曲阜)人,字文举,家学渊源,是孔子的二十世孙。“为人子,方少时,亲师友****礼仪。……融四岁,能让梨,弟于长,宜先知。这是旧时为学童开蒙的基础教材《三字经》中的一段话,如今的青年人对它大约是陌生的。这里所说的四岁让梨的孩童就是东汉末年的大名士孔融。智就是智者,有阴智、智慧、机智、聪明之意。“仁、义、礼、信”是为人处事的基本原则,而要将这一切联系起来就需要“智”贯穿其中,否则即使有“仁、义、礼、信”加持于身,也都不可能通达无碍。智慧的化身-诸葛亮诸葛亮(公元181-234年),汉族,字孔明,号卧龙居士。出生在山东沂南县,中国三国时期蜀汉杰出的丞相以及政治家、军事家、战略家、散文家、外交家。中国千百年来将诸葛亮描绘成为智慧的化身,其传奇性故事为世人传诵。诸葛亮娴熟韬略,多谋善断,长于巧思。曾革新“连弩”,可连续发射10箭;制作“木牛流马”,便于山地军事运输;还推演兵法,作“八阵图”,发明“孔明灯”。