文档介绍：MPA 硕士研究生学位论文材料册学位申请人姓名学号所在学院名称专业名称指导教师姓名指导教师职称学生联系电话: Email: 情况说明 1. 《华中师范大学 MPA 硕士研究生学位论文开题报告表》:该表于年月日前完成。 2. 《华中师范大学 MPA 硕士研究生学位论文指导记录表》:该表第一次指导记录于年月完成; 第二次指导记录于年月完成;第三次及以上指导记录于年月日前完成。即第学期开学后至月日前完成硕士研究生学位论文写作。 3. 《华中师范大学 MPA 硕士研究生学位论文答辩记录》:第学期月日之前完成硕士研究生学位论文答辩工作。答辩时将该表交由答辩组秘书作答辩记录用。 4.《华中师范大学 MPA 硕士研究生学位论文成绩评定表》:该表一式二份,一份装入学生档案,一份随材料册装订。 MPA 硕士研究生学位论文材料册中各表格填写完毕后, 经学校各部门审核盖章,按以上顺序统一装订,整理归档并永久保存。华中师范大学 MPA 硕士研究生学位论文开题报告论文题目研究生姓名学号导师姓名系所专业研究方向入学时间毕业时间注:本表可复印,可另加附页一、立论依据(论文的研究意义、国内外研究现状分析、附主要参考文献) 1. 论文的研究意义农村基层民主是社会主义民主制度的基础部分,是落实新农村建设的重要目标和重要保障, 是全面建设社会主义的一项重大任务。中国基层民主始于上世纪 80 年代末 90 年代初的村民自治, 广大农民在推进农村基层民主的实践中, 逐步形成了以民主选举、民主决策、民主管理、民主监督为主要内容的村民自治体系, 构成了我国独具特色的代议制民主与基层直接民主相结合的民主政治格局,有力促进了农村经济发展, 维护了农村社会稳定。扩大农村基层民主, 实行村民自治, 既是亿万农民建设有中国特色社会主义民主政治的伟大壮举, 也是建设社会主义新农村、构建和谐社会的应有之义。但民主是一个渐进的过程, 要想在有着两千多年封建思想影响、束缚和经济文化比较落后的中国广大农村开展民主政治建设, 决非一朝一夕之事, 需要我们长期探索和努力[9] 。由于我国农村基层民主建设起步较晚, 又受到农村经济滞后、村民政治文化素养不高、法律制度不完善等诸多因素的制约, 农村基层民主建设仍存在一些不容忽视的问题, 与广大农民的民主需求和新农村建设的要求存在一定的差距。这些问题如果得不到妥善解决, 必将影响我国农村基层民主建设的进程, 进而制约社会主义新农村和全面建设小康社会的实现。以村民自治为主要内容的农村基层民主建设, 是亿万农民群众在党的领导下, 对社会主义民主实现形式的伟大创造和正确选择。由于受我国农村相对落后的经济、政治、文化等因素的制约, 其完善必将经历一个长期、艰难的过程, 必须积极稳妥、循序渐进地推进。在党、政府和广大村民的共同努力下, 我国农村基层民主建设必将不断稳健发展。为此, 本文通过对新时期我国农村基层民主建设现状的分析研究, 以期望对今后农村基层民主建设实践提供有益的借鉴。 2. 国内外研究现状分析 . 改革开放以来我国农村基层民主建设的历史进程改革开放以来,我国农村基层民主建设经历了萌芽或创始阶段、实验阶段、发展阶段这三个历史时期。(1) 1979-1988 年是我国农村基层民主建设的萌芽或创始阶段 1979-1988 年是我国农村基层民主建设发展的第一阶段,确定了民主制度化$ 法制化的基本思路。 1978 年 12月 13日, 邓小平在中共中央工作会议上所作的《解放思想, 实事求是,团结一致向前看》的讲话中,充分肯定了民主的制度化和法制化的必要性,随后召开的十一届三中全会标志着我国农村基层民主建设翻开了新的一页。 1987 年 11月, 第六届全国人大常委会第 23 次会议通过了《中华人民共和国村民委员会组织法( 试行)》,正式以法律的形式把村民自治活动确定下来,从此,以村民自治为主要内容的农村基层民主建设开始进入制度化发展阶段。改革开放以来中国基层民主政治发展的第一阶段,以“真理标准讨论”和政社为开始和终止的标志性事件,虽然在制度创新的成果方面不多,但是确定了民主制度化、法制化的大思路,为营造基层民主政治发展的空间创造了必要的条件。(2) 1989-1998 年是我国农村基层民主建设的实验阶段从 1989 年到 1998 年是改革开放以来基层民主政治发展的第二阶段,是我国农村基层民主建设不断探索和实验阶段, 这一阶段制度的创新主要有村民代表会议、村民公决、“海选”、“两票制”、“三上三下三公布”等。 1998 年6 月,九届全国人大常委会审议通过《中华人民共和国村民委员会组织法》, 正式以国家法律的形式将民主选举、民主决策、民主管理、民主监督,确立为村民自治的基本原则和内容,同时明确规定了基层党组织在农村基层民主建设中的重要地位和作用, 以及