文档介绍：二小“经典诵读展示比赛”活动方案撰写人:___________日期:___________二小“经典诵读展示比赛”活动方案一、活动目的:引领校园文化,感受经典魅力,激发学生诵读热情,培养学生良好的阅读****惯,滋养学生的品性,培养学生人文素养。二、比赛时间:xx月xx日  周一第七节  一年级xx月xx日  周二第七节  二年级xx月xx日  周三第七节  四年级xx月xx日  周四第七节  三年级和五年级上述每天下午3:40正式开始,第二节课下课后,不做眼操,带队到阶梯教室。三、参加对象:全校所有班级,学生全员参与。四、参赛地点:阶梯教室五、经典诵读参赛内容:各班级自选经典美文若干,表现形式不限。六、经典诵读参赛要求:1、以上述范围为主要内容,以集体诵读为主要形式,同时鼓励编排对诵、集体朗诵、配乐朗诵等艺术表扬形式,充分发挥少年儿童的才华。2、以各班为单位进行展示,以诵读为主,可以辅以吟唱、书法、舞蹈、讲故事、曲艺表演等形式,使诵读以多种形式呈现,要能体现当代小学生的精神风貌或表现作品的深刻内涵及历史背景。3、展示时间:4-8分钟。七、奖励:1、各级部奖励前2名班级,颁发奖状。2、被推荐参加“六一”展示的班级,另行奖励。八、评分标准:1、吐字清晰,普通话标准,背诵流利无错。2、正确把握诗词节奏,朗诵富有韵味和表现力。3、感情真挚,表达自然,能正确把握诗的意境,声情并茂。4、形式新颖有创意,体现自己的特色。九、评委:一年级:战校长、梁校长、赛校长、刘校长、xx、五年级各班级出一名学生二年级:战校长、梁校长、赛校长、刘校长、xx五年级各班级出一名学生三年级:战校长、梁校长、赛校长、刘校长、xx、五年级各班级出一名学生四年级:战校长、梁校长、赛校长、刘校长、xx、五年级各班级出一名学生五年级:战校长、梁校长、赛校长、刘校长、xx、五年级各班级出一名学生十、备注:1、提前把音乐拷给xx老师。2、展示的级部所有学生当观众,要注意纪律。3、各级部比赛当天中午到教导处抓阄,确定比赛顺序。