幼儿园“课外访万家”活动方案及实施细则.doc

文档介绍：幼儿园“课外访万家”活动方案及实施细则撰写人:___________日期:___________幼儿园“课外访万家”活动方案及实施细则为了认真贯彻湖北省教育厅关于开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知要求,提高我园教师的职业道德水平,建立健全教师家访的长效机制,现就开展恩施州英杰幼儿园教师“课外访万家”活动制定如下活动方案及实施细则。一、“课外访万家”活动领导小组名单组长:xx副组长:xx组员:xx二、活动主题师德师风,常抓不懈。家园共育,全面发展。三、工作目标“课外访万家”活动目标是:实现“一个全参与”和“一个全面提高”。即所有教师全部参与,教风、学风、师德师风和教育教学全面提高。通过家访,增进幼儿园与家庭、幼儿园与社会、教师与家长、教师与幼儿之间的沟通、理解、支持、配合,增强幼儿园、教师、家长、社会等方面的育人意识、责任意识,共同促进教育和谐发展。四、活动任务1、了解幼儿家庭基本状况和在家的行为习惯、生活习惯等;2、向家长反馈幼儿在园学习情况及表现,与家长共同探讨促进幼儿发展的教育措施和方法,发现好的家庭教育典型;3、对家长关注的热点问题做好宣传解释工作,赢得家长对幼儿园工作的理解和支持;4、宣传有关幼儿健康成长的心理、生理、安全等方面的知识;5、听取家长对幼儿园工作的意见和建议。五、活动形式教师家访以实地走访、网站聊聊吧、班级QQ群,电话、短信相结合的形式进行家访。课外访万家活动的开展要以幼儿园为主体,以园长为第一责任人,以班级为单位进行,由班主任牵头、全体教师和保育员参加。六、活动要求家访过程中,教师们要重言教、重身教,时时处处教书育人,为人师表,彰显英杰人的素养和风范,家访要更多的了解幼儿的性格、习惯,与家长进行沟通交流和意见交换,要面向全体幼儿,做到“四回访”、“五不准”、“六知道”、力求访问突出重点、内容丰富、遵守纪律、讲求实效。1、实行“四回访”制度。即生活有特殊困难的幼儿家庭,留守儿童家庭(单亲家庭),进城务工子女家庭,随班就读残疾幼儿家庭,在此次实地走访的基础上,建立跟踪回访制度。2、坚持“五不准”纪律:不准要求家长安排车辆接送,不准借家访名义向家长提出任何私人要求,不准接受家长馈赠的钱、物,不准接受家长的吃请和报销开支,不准参与家长组织的娱乐消费活动。3、达到“六知道”目标。家长知道教师家访的目的和意义,家长知道幼儿在园表现情况,家长知道幼儿的任课教师情况,教师知道幼儿的家庭成长环境,教师知道家长