文档介绍：思想道德修养与法律基础》学生操行评价表开课单位:思想政治理论课教学部班级:学号:姓名:亲爱的同学:《思想道德修养与法律基础》课的理论教学虽已结束,但这门课新提出的关于怎样做人、做什么样的人等一系列人生课题却需要我们现在乃至一生进行探索与践行。“人贵有自知之明”,当这个学期结束时,希望同学们对自己的操行进行一次自我评价,具体办法如下:1、每位同学的基础分为70分,在此基础上进行加分和减分。2、 加分和减分项目为,请你算算以下三笔账:①得失账:学业有哪些进步?获得了何种奖励或受到了何种处分?是否遵守了学校的规章制度?你的思想品德在哪些方面有明显的进步而使你感到高兴或自豪?你在哪些方面或哪件事上做得不好,使他人或集体受到损害?②人情账:你交了几个真心朋友?是否善待了友人和亲人?帮助了几个需要帮助的人?是否错怪了他人……③感悟账:请你写1-3句发自内心的关于做什么样的人及如何做人方面的感悟语,请你根据上述要求列举出具体的项目,每个项目可根据其性质进行加分和减分,即具有积极意义的项目每项加1-3分,具有消极意义的每项减1-3分。凡涉及个人隐私的项目不予列举。3、 个人根据加分、减分进行统计,然后将分数填在卷首的表格中。4、 每班组织3-5名道德观察员,对同学们自我评价的真实性进行审核,审核结果填在“组织认定的分数”栏目中。面请同学们在算好三5、 老师根据学生自我评价及道德观察员审核结果进行综合评定。笔账的基础上填写加分项目和减分项目。一、 加分项目二、 减分项目三、 感悟语篇二::该生本学期表现一般。乐于助人,尊重师长,团结同学,、陈宝委对大家的学习环境很负责,与同学之间的关系相处融洽,遵守校纪校规,有较强的班级荣誉感,能够积极参与与班级各项活动。表现良好的团队精神,能够取长补短,平时生活作风良好,勤劳朴实,望以后的学习和生活中不断的完善自己,争取做名优秀的大学生。东该生在校期间表现一般,基本上遵守校纪校规,尊师敬长,热爱学习,能够积极的参加在校的各种活动。自纪自律,他团结,守信,乐于助人,能够及时的完成学习任务,改正自身的陋习。他品行端正,有责任感,能能明确的认识自己的学习目标和责任,希望今后能够敞开心扉,乐于交友,积极参加活动善于交际使自己的大学生活精彩多姿 冯栋栋:该生本学期在校期间表现良好,团结同学,遵守校纪班规,有较强的班级荣誉感,为人诚恳,品行端正,有吃苦耐劳的精神,细想上进,对学习对生活态度积极,踏实认真做好老师布置的每一件事,积极参加学校班级组织的活动,有明确的目标和积极向上的奋斗心,对自己的未来充满自信心,乐观向上,希望该生能够继续保持这种态度,在大学时光里取长补短,全面发展自己。 杨洋:该生本学期在校期间表现良好,有较强的班级荣誉感,积极参加班里安排的课外活动,具有较强的适应能力,待人真诚积极主动,思想纯朴,做事认真负责,为人谦和,处事冷静执着,在学习方面能认真对待持之以恒,认真学习党的精神,紧紧跟随党的脚步,在生活方面要严格要求自己,努力完善自己,让自己更稳重更成熟。 江浩东:该生本学期表现良好,团结同学、遵守校纪班规,有较强的班级荣誉感,有较强的思维能力和动手能力。学习态度端正、学习认真、吃苦耐劳、朴实大方、认真对待班级的各项活动,与同学相互融洽、尊敬师长,思想上以党组织为基准积极靠