文档介绍：新闻稿格式及范文新闻稿格式新闻要素:不可忽略5个要素。(Who、What、When、Where、Why、How)有哪些人物做了什么事情在什么时候在哪个地方为什么干了这个事情这个事情是怎么做得给我们了什么影响新闻构成:题、文、图、表。3、题:简要、突出、吸引人。文:开宗明义,人事时地物。5、主体:深入浅出,阐扬主旨。6、结语:简洁有力,强调该新闻的意义与影响,或预告下阶段活动。新闻导语的几种写作方法叙述式导语的写作:就是直截了当地用客观事实说话,通过摘要或概括的方法,简明扼要地反映出新闻中最重要、最新鲜的事实,给人一个总的印象,以促其阅读全文。2、描写式导语的写作:记者根据目击的情况,对新闻中所报道的主要事实,或者事实的某个有意义的侧面,作简练而有特色的描写,向读者提供一个形象,给人以生动具体的印象,这就是描写式导语的一般特点。一般用在开头部分,以吸引读者,增强新闻的感染力。3、议论式导语的写作:往往采用夹叙夹议的方式,通过极有节制、极有分寸的评论,引出新闻事实。一般分为三种形式:评论式、引语式、设问句。三、学会恰当运用新闻背景材料背景材料在不少新闻中占据一定的位置,是新闻稿件中不可缺少的内容。交代背景应根据需要因稿而异,更要紧扣主题,还有交代背景时不宜太多,材料要写的生动活泼。范文我们部的学姐写的新闻稿新生家长见面会新闻稿为了做好学院和新生家长之间的沟通工作,传媒与艺术设计学院在迎新的最后一天举办了新生家长见面会。9月3日下午2:00,见面会在行政楼B414正式开始。我院石元伍院长、郭青松副院长、办公室主任彭幽兰出席会议,与新生家长作了进一步交流。会上,首先由石院长向新生及家长介绍我院的概况,较为全面地介绍了学院概况、师资力量、专业情况以及人才培养等相关情况,也向家长们说明了今年会采用新编的教育方案来进行教学,进一步强调了学校对于人才培养的重视,还与家长交流了学生管理方面的问题,提出学校与家长共同监督的措施。并设有答疑环节,针对新生家长对于学生培养、生活学****等方面的事宜给予解答。其中,对于家长提出最关心专业学****的问题,石院长细心做出了解答。会议中,彭主任还请来播音专业辅导员跟新生家长进行沟通,建议家长与学校建立良好的关系,有助于学生能够更好地适应校园生活。最后,郭院长对会议进行了收尾的工作,再次强调我院对新生学****和生活方面的重视,会议在各位家长的掌声中圆满结束。学院还为家长建立了QQ联系群,方便家长与学校随时沟通,此次见面会赢得了家长肯定与鼓励,为今后家长能更好地协助学院引导学生发展提供了很大帮助。相信在家长和学院双方的支持下,2014级新生的大学生活会更加顺利和