文档介绍：时珍国医国药年第卷第期..
◇教学实践与改革◇
结合科技发展动态提高《药用植物栽培学》教学效果
白岩,田薇,徐建伟,斯金平
浙江林学院林业与生物技术学院,浙江临安
摘要:《药用植物栽培学》是一门新兴的学科。文章探讨了在科技不断发展的形势下,引入其它学科的前沿动态知识,
提高学生的学习兴趣,开阔思路,扩大学生的知识领域,适应知识的更新和发展的需要,提高教学效果。
关键词:药用植物栽培学; 科技发展动态; 前沿知识
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中图分类号: 文献标识码: 文章编号:
《药用植物栽培学》是研究病虫害作用的植物;使用天然植物型农药;利用天敌或一些致病
药用植物生长发育、产量和品质形成规律及其与环境条件的关真菌防治害虫;利用紫外线诱杀害虫;利用辐射或性激素干扰害
系,并在此基础上采取栽培技术措施以达到稳产、优质、高效为目虫交配等措施,均可达到不使用农药、无残留、生态和谐的目的。
的的一门应用科学⋯。这门课程以植物学、植物生理学、生态使学生深刻地理解对于病虫害“预防为主、综合防治”的方针,同
学、遗传学、昆虫学、病理学和中药学为基础,借鉴了农业、林业、时为今后学习和工作打下良好基础。
园艺等栽培植物的技术和措施,成为自成体系的学科,为人类. 增加节水农业的相关内容我国是世界上水资源贫乏的国
的防病、治病和保健生产优质的中药材。因此,本门课程的重要家,尤其在某些久负盛名的地道药材产区更是如此,为此,在讲授
性在于:由于环境恶化、生态失衡、物种减少,导致野生药用植物灌溉的内容时,引入节水农业川的概念,包括工程节水、农艺节
资源日趋减少,甚至有些种类濒临枯竭,所以,今后的中药材在相水、节水基因型筛选、植物精量给水、区域智能化给水技术等。同
当长时间内主要来源于人工栽培,尤其疗效显著需要量大的药材时重点介绍了以色列的滴灌技术和澳大利亚的局部根区变干给
更是如此。这就需要培养从事药用植物栽培的人才,生产出栽培水技术,使学生了解国内外的新型灌溉技术以及技术改进后对于
规范化、质量标准化的优质中药材。产品质量的改良效果。
为达此目的,必须打破传统观念,在原有的课程内容体系基. 增加生物入侵与防治的内容在药用植物引种和驯化的过
础上,引人近年来的科学进展和高新技术新成就,以便拓宽课程程中,要做好植物材料的检疫。从国外或外地调运种子、种苗时,
体系的广度和深度。必须经过检疫,在确认无检疫对象和主要病虫害后,方可调运。
结合标准化种植知识,了解相关法令法规近百年来,由于没有人侵生物检疫的概念而人为或无意引进我国
药用植物的栽培比普通农作物的栽培要求高,要符合标的新物种非常多,对我国的生态和经济都造成极大的损失。
准化种植,对中药材生产全过程进行有效的质量控制,是保证中药这些实例能使学生清醒地认识到:外来物种可以改变生物的种
材质量“稳定、可控”,保障中医临床用药“安全、有效”的重要措群、群落甚至生态系统的结构和功能,对生态系统的平衡和人类
施。因此在教学过程中,不断强调通过革新栽培技术,获得高产社会的发展隐藏着巨大的威胁。外来植物一旦入侵成功,要彻底
量、高质量、低农药和低重金属残留的原药材。同时,补充学习国根除极为困难,因此在学习和生产过程中必须形成忧患意